Els Van Hiele han formulat la seva teoria partint de la consideració de les Matemàtiques com activitat i del procés daprenentatge com procés de reinvenció.
- Contents
- I.- El modelo de enseñanza y aprendizaje de Van Hiele
- 1.1 Una recuperación necesaria
- 1.2 Componentes del modelo
- 1.3 Propiedades del modelo
- II.- Aplicando el modelo
- 2.1 Polígonos generalidades
- 2.2 Cuadriláteros
- III.- Evaluación
- 3.1 Diagnóstico. Indicadores de nivel
- 3.2 Evaluación
- IV.- Midiendo áreas y perímetros: propuesta de actividades
- V.- Bibliografía
- VI.- Anexo I
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