Es común en la sociedad sentir que los funcionarios son inaccesibles, que los escritos del Estado son confusos y que los trámites son innecesariamente complejos. De igual forma, la eficiencia de las entidades se ve afectada por no saber comunicarse con los usuarios. Ante esta situación, organizaciones provenientes de la academia y los sectores público y privado crearon la Red de Lenguaje Claro de Colombia con el objetivo de contribuir a hacer realidad el presupuesto jurídico y político del derecho a comprender. Este libro es uno de los productos de la Red. Recoge discusiones teóricas, reflexiones sobre experiencias de intervención, resultados de investigaciones, propuestas de pautas para la escritura jurídica y guías para elaborar material pedagógico. De este modo, se espera contribuir a la transformación de los imaginarios culturales sobre el uso del lenguaje, especialmente el jurídico.
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- Índice
- Prólogo, Leonardo Altamirano
- Presentación, Betsy Perafán Liévano
- La definición de lenguaje claro a partir de unas breves consideraciones lingüísticas, Daniel Eduardo Bejarano Bejarano, Julio Alexander Bernal Chávez
- 1. Antecedentes sobre el lenguaje claro
- 1.1. Perspectivas actuales para el trabajo en LC
- 2. La carencia de una definición común
- 3. Breve aproximación al lenguaje claro
desde la lingüística
- 3.1. La variación lingüística
- 3.2. El diasistema
- 3.3. La comunidad lingüística y la comunidad de habla
- 3.4. El uso del lenguaje frente a la norma lingüística
- 3.5. Propuestas de definición
- 3.6. La definición desde la perspectiva textual
- 3.7. La definición desde la perspectiva oral
y comunicativa
- 3.8. Propuesta unificada de definición
del lenguaje claro
- 4. Conclusiones
- Bibliografía
- Lenguaje claro. movimiento internacional y el proyecto latinoamericano, Germán J. Arenas Arias
- 1. Precauciones conceptuales y metodológicas
- 2. E l “Movimiento” del Lenguaje Claro (MLC)
- 3. Hitos, beneficios y problemas del MLC
- 4. El MLC como movimiento
- 5. Un “proyecto” de lenguaje claro
latinoamericano
- 6. Conclusiones
- Bibliografía
- El lenguaje claro como herramienta para la participación e inclusión social, Mónica Andrea Rosero Latorre
- 1. Contextualización: acerca del lenguaje claro y la inclusión social
- 2. La exclusión social y el “lenguaje oscuro”:
el caso del Acuerdo de Paz y los pueblos
indígenas en Colombia
- 3. La discriminación invisible causada
por el lenguaje de difícil comprensión,
que se asimila con el uso de tecnologías
de la comunicación e información (TICS)
- 4. El lenguaje claro como herramienta
para generar intervenciones efectivas
que favorezcan la inclusión social
- 5. Conclusiones
- Bibliografía
- Lenguaje claro: una apuesta por la transformación en la interacción con las autoridades, Carolina Moreno V
- 1. Lenguaje claro: ¿De qué estamos ha blando y por qué es importante?
- 2. El lenguaje claro y la administración pública
- 3. El lenguaje claro y las transformaciones
del derecho administrativo
- 4. Conclusión
- Bibliografía
- El lenguaje claro y la relación abogado, cliente y terceros, Henrik López Sterup
- 1. El lenguaje jurídico y el lenguaje claro
- 2. La relación abogado-cliente y sus implicaciones
- 3. Los servicios jurídicos en Colombia
y el derecho del consumo
- 4. La relación cliente-abogado y terceros
- 5. Conclusiones
- Bibliografía
- La relación entre estado y lengua a lo largo de la historia de colombia, Daniel Eduardo Bejarano Bejarano, Julio Alexander Bernal Chávez
- 1. La relación entre lengua y E stado
en los siglos XIX y XX
- 2. Los años 30, la radio y la unidad nacional
- 3. Los años 60
- 4. La breve etapa de los años 80 y la Constitución de 1991
- 5. La situación reciente de la lengua
en el E stado y el auge del lenguaje claro
- 6. Hacia un cambio de paradigma
- 7. Conclusiones
- Bibliografía
- Lenguaje claro: Rupturas de mi punto de vista para la construcción de un nosotros, Brigitte Marcela Quintero Galeano
- 1. ¿Qué es eso que llamamos lenguaje claro?
- 2. ¿Qué nos queda?
- 2.1. Algunos aprendizajes del lenguaje claro
- 2.2. En el lenguaje claro, el otro es un yo
- 2.3. El lenguaje claro no tiene que ver necesariamente
con la simplicidad, sino con la familiaridad
- 3. El lenguaje claro rompe la zona de
confort: es disruptivo
- 4. El lenguaje claro es un acto creativo
- 5. Conclusiones
- Bibliografía
- Lenguaje jurídico claro: Propuesta de estándares para la redacción jurídica, Claudia Poblete Olmedo
- 1. Conceptos previos
- 2. Estándares de claridad para una
redacción clara
- 2.1. Elementos versus testeo
- 2.2. Otras “opciones”
- 3. Identificación de estándares de claridad
del lenguaje
- 3.1. Estándares “universales”
- 3.2. Propuestas de estándares para el español
- 3.3. Estándares de claridad para la redacción
jurídica en español
- 4. Conclusiones
- Bibliografía
- Aproximación lingüística para el análisis y escritura de géneros investigativos, Alexánder Arbey Sánchez Upegui
- 1. Un acercamiento a la escritura jurídica
y académica
- 2. Los lenguajes de especialidad o tecnolectos
- 3. Algunas características de la escritura
jurídica
- 4. Recomendaciones generales para
fortalecer la escritura
- 5. La estructura retórica: introducción,
metodología, resultados, discusión
y conclusiones (imrdyc) en textos
investigativos en derecho
- 6. Organización estructural: funciones
comunicativas en la estructura
esquemática global
- 6.1. El resumen en textos de investigación
- 6.2. Las palabras clave
- 6.3. La introducción como marco del proceso
investigativo
- 6.4. La metodología investigativa como sección
- 6.5. Resultados de investigación, nuevo
conocimiento, innovación y discusión
- 6.6. Las conclusiones
- 7. Reflexiones finales
- Bibliografía
- Lenguaje claro en discursos jurídicos, Sonia López Franco, Paulina Yepes Villegas
- 1. Contexto de la investigación
- 2. Elementos de la investigación
- 2.1. Matriz de análisis
- 2.2. Obtención de datos
- 3. Procedimientos
- 4. Resultados
- 4.1. Estándares de claridad
- 4.2. Análisis retórico
- 4.3. Discurso como interacción
- 5. Conclusiones
- Referencias
- Educación jurídica en lenguaje claro, Betsy Perafán Liévano
- 1. La importancia de la formación en
competencias comunicativas
- 2. Un ambiente propicio para promover el
lenguaje claro
- 3. Formar en lenguaje claro
- 3.1. El álbum de fotos
- 3.2. El teatro foro
- 3.3. El picnic en el parque
- 3.4. La expresión corporal y la mirada
- 3.5. El aprendizaje basado en problemas
- 4. Conclusiones
- 5. Anexos
- Anexo 1: ¡Ay, Jesús!
- Anexo 2: ¡Esas costumbres cachacas!
- Anexo 3: La tarjeta profesional
- Anexo 4: ¡No eres tú, soy yo!
- Bibliografía
- Una experiencia de lenguaje claro en el consultorio jurídico de la universidad de los andes, Anamaría Rodríguez Peñaloza,, Jeffrey Molina Quiroz y, Alejandra Bonivento Martínez
- 1. Contextualización: sobre el Consultorio
Jurídico y la función social de los abogados
- 2. Recuento sobre la metodología
de investigación
- 3. Sobre las dinámicas de atención al público
en el Consultorio Jurídico
- 4. Las jornadas de capacitación
- 5. Sobre la comunicación escrita
- 6. Recomendaciones
- Bibliografía
- Lenguaje claro para los estudiantes de derecho: Un trabajo por comprender el lenguaje jurídico, Claudia Lorena Escandón Lozano
- 1. La educación jurídica y el aprendizaje por competencias
- 2. El diseño de un curso de Escritura
y Oralidad en derecho
- 2.1. El diseño del curso de Derecho Comercial
como un curso de Escritura y Oralidad
- 3. El lenguaje jurídico propio del derecho
comercial
- 3.1. Un lenguaje propio, pero un lenguaje de calidad
- 4. Estrategias pedagógicas para el uso
y valoración del lenguaje jurídico claro
- 5. Conclusiones
- Bibliografía
- Los autores
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