Este volumen aborda el estudio de la variación y el cambio lingüístico en zonas de contacto de lenguas a partir de una selección representativa de estudios de caso, lo que permite proponer generalizaciones significativas sobre los cambios inducidos por contacto y aportar herramientas teóricas y metodológicas para entender mejor la complejidad de estas situaciones.
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- Índice
- Introducción. Sobre los cambios lingüísticos en situaciones de contacto, Azucena Palacios
- Imperatividad y atenuación en el castellano andino ecuatoriano, Marleen Haboud y Azucena Palacios
- Usos del pluscuamperfecto en el español peruano amazónico, Margarita Jara
- Valores evidenciales y discursivos del pretérito perfecto compuesto en narraciones de migrantes andinos en Cuzco, Ana Isabel García Tesoro
- Un antes y un después en la teoría del número verbal: el aporte del español de los Andes, Angelita Martínez
- Discordancia de número en el español de contacto de bilingües tepehuano del sureste-español: un primer acercamiento, Nadiezdha Torres Sánchez
- Hablar sin clíticos: una muestra del español aprendido del País Vasco, Bruno Camus Bergareche
- Español en contacto con la lengua vasca: datos sobre la duplicación de objetos directos posverbales, Sara Gómez Seibane
- Los pronombres de objeto indirecto en el español de contacto con el maya yucateco y el fenómeno de la discordancia, Edith Hernández Méndez
- “Robó taxi de una parada y chocó por una columna”: una hipótesis explicativa sobre el empleo de la preposición por en Paraguay, Élodie Blestel y Rachel Fontanier
- “¿Podés creer usted?”: sobre las formas de tratamiento híbridas en el español de los malecus de Costa Rica, Carlos Sánchez Avendaño
- Plurilingüismo e hibridación como recursos de indexicalidad social: dinámicas lingüísticas en contextos diaspóricos, Carolin Patzelt
- Entre diversidad lingüística y acomodación comunicativa: las ecologías lingüísticas y sus implicaciones, Théophile Ambadiang
- Construcción de identidad y problemas de mutuo entendimiento en un encuentro intercultural entre maestros indígenas y expertos lingüísticos (México): para la inclusión del análisis critico del discurso en la planificación linguistica, Klaus Zimmermann
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