Rara avis

Alba Editorial

El Nadir

Listando elementos del  433  al  456  de un total de  65  elementos

Tradición educativa formal y sincretismo curricular: la experiencia zenú
Tradición educativa formal y sincretismo curricular: la experiencia zenú Vélez Rivera, Ramiro
Unaula conquista popular
Unaula conquista popular Jaramillo, Roberto Luis
La cárcel en Colombia: espacio para la venganza y la reincidencia
La cárcel en Colombia: espacio para la venganza y la reincidencia Ossa López, María Fernanda
Medellín el alma del centro: la mirada del urbanita
Medellín el alma del centro: la mirada del urbanita Arbeláez, Luis Fernando; Peláez, Pedro Pablo...
Lecciones contra el olvido : memoria de la educación y educación de la memoria
Lecciones contra el olvido : memoria de la educación y educación de la memoria Lomas García, Carlos
Coeducando para una ciudadanía en igualdad
Coeducando para una ciudadanía en igualdad Arnot, Madeleine
El desarrollo del alfabetismo científico: el uso de los media en el aula
El desarrollo del alfabetismo científico: el uso de los media en el aula Jarman, Ruth; McClune, Billy
Producir : una competencia cognitiva y social
Producir : una competencia cognitiva y social Andrich Miato, Silvia; Miato, Lidio...
Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento
Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento Czerwinsky Domenis, Loredana
Los fines en educación : sobre la necesidad de revisar y recupar el debate teleológico
Los fines en educación : sobre la necesidad de revisar y recupar el debate teleológico Monarca, Héctor
Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado
Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado Gromi, Alberto
Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos
Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos Murcio Maghei, Amalia
Formular hipótesis : para construir el conocimiento
Formular hipótesis : para construir el conocimiento Cacciamani, Stefano
Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración
Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración Plessi, Paola
Describir : implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales
Describir : implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales Farello, Patricia; Biancci, Ferruccio...
Crear : cómo se desarrolla una mente creativa
Crear : cómo se desarrolla una mente creativa Corradini, Matteo
Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona?
Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona? Tuffanelli, Luigi
Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces
Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces Montero Pascual, Eloísa (coord.); Ruiz Dávila, María; Díaz Tejero, Beatriz...
Chicas de hierro: El trabajo de las mujeres en las Reales Fábricas de Artillería de Liérganes y La Cavada (Cantabria): 1759-1837
Chicas de hierro: El trabajo de las mujeres en las Reales Fábricas de Artillería de Liérganes y La Cavada (Cantabria): 1759-1837 Bartolomé Marcos, Luis; Díaz García, María del Pilar...
El emprendimiento: una aproximación internacional al desarrollo económico
El emprendimiento: una aproximación internacional al desarrollo económico Borrás Atiénzar, Francisco; Laviada Francisco, Ana Fernández; Martínez García, Javier (eds.)...
Fundamentos teóricos de la Educación Infantil
Fundamentos teóricos de la Educación Infantil Argos González, Javier; Castro Zubizarreta, Ana; Ezquerra Muñoz, María Pilar...
Espacios de ocio y recreación para la construcción de ciudadanía
Espacios de ocio y recreación para la construcción de ciudadanía Lema, Ricardo; Monteagudo, María Jesús (eds.)...
Masculino y femenino
Masculino y femenino Mead, Margaret
Trazos de una otra comunicación en América Latina : prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales
Trazos de una otra comunicación en América Latina : prácticas comunitarias, teorías y demandas sociales Krohling Peruzzo, Cicilia; Tufte, Thomas; Vega, Jair...

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