Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto = Spanish in the United States and other contact environments

Español en Estados Unidos y otros contextos de contacto = Spanish in the United States and other contact environments

Sociolingüística, ideología y pedagogía = Sociolinguistics, ideology and pedagogy

En respuesta al creciente interés por los estudios ecológicos de los fenómenos lingüísticos, este volumen presta especial atención a la influencia de los contextos culturales, históricos, sociales y políticos.

  • ÍNDICE GENERAL
  • Agradecimientos
  • Introducción
  • CONTACTO LINGÜÍSTICO
    • Reconstrucción Y Contacto De Lenguas:El Español En El Nuevo Mundo
    • Migrations and globalization:Their effects on contact varieties of Latin American Spanish
    • Intervocalic voiced stops in Yucatan Spanish:A case of contact-induced language change?
    • Pronombres de sujeto en el español (L2 vs. L1) del Caribe
    • Shifting sensitivity to Continuity of reference:Subject pronoun use in Spanish in New York City
    • Code-switching and discourse style in a Chicano community
  • IDEOLOGÍAS LINGÜÍSTICAS
    • Globalization, linguistic norms and language authorities:Spain and the panhispanic language policy
    • General versus Standard Spanish:Establishing empirical norms for the study of U.S. Spanish
    • “Todos los peregrinos de nuestra lengua”:Ideologies and accounts of Spanish-as-a-(foreign) language
    • De la tradición oral a la letra impresa:Lengua y cambio social en Nuevo México, 1880-1912
    • ¿Quién es Huntington: Un predicador paranóico o un visionario?:Recepción de la prensa del libro Who Are We? The Challenges toAmerica’s National Identity
    • Language in healthcare policy and planning along the U.S.-Mexicoborder
  • PEDAGOGÍAY POLÍTICA EDUCATIVA
    • The untold story of Lau v. Nichols
    • Spanish language education policy in the U.S.:Paradoxes, pitfalls, and promises
    • Receptive bilinguals’ language development in the classroom: Thedifferential effects of heritage versus foreign language curriculum
    • The sound of silence:Spanish heritage textbooks’ treatment of language variation
    • Con Todos: Using learning communities to promote intellectual andsocial engagement in the Spanish curriculum
  • Los autores

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