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Crear : cómo se desarrolla una mente creativa
Crear : cómo se desarrolla una mente creativa Corradini, Matteo
Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona?
Comprender : ¿Qué es? ¿Cómo funciona? Tuffanelli, Luigi
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Aprendiendo con videojuegos : jugar es pensar dos veces Montero Pascual, Eloísa (coord.); Ruiz Dávila, María; Díaz Tejero, Beatriz...
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Experiencias y reflexiones pedagógicas en Ciencia Política y Relaciones Internacionales Maldonado, Carlos; Gracia, Michelle...
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Educar con amor y firmeza Tiani  Brunelli, Silvana
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Modelos didácticos: Para situaciones y contextos de aprendizaje Hernández Cárdenas, Cruz A.; Guárate Echenique, Ana Yelena...
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Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital: Creatividad, educación, tecnología, sociedad Loveless, Avril; Williamson, Ben...
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Dificultades específicas de aprendizaje y otros trastornos: Guía básica para docentes Hudson, Diana
Pensamiento creativo: Actividades estimulantes, ¡increíbles!, para niños de 6 a 12 años
Pensamiento creativo: Actividades estimulantes, ¡increíbles!, para niños de 6 a 12 años Hussey, Will
Hablar, escuchar, debatir y argumentar: Habilidades de comunicación oral para 7-12 años
Hablar, escuchar, debatir y argumentar: Habilidades de comunicación oral para 7-12 años Wood, Tony
Flipped learning: aplicar el modelo de aprendizaje inverso
Flipped learning: aplicar el modelo de aprendizaje inverso Prieto Martín, Alfredo
La práctica del aprendizaje cooperativo : propuestas operativas para el grupo-clase
La práctica del aprendizaje cooperativo : propuestas operativas para el grupo-clase Prova, Anna la
Ciencia, tecnología y sociedad en los estudios de ingeniería
Ciencia, tecnología y sociedad en los estudios de ingeniería Costa Morata, Pedro (Ed.)
Una oportunidad perdida: la reforma escolar bajo la ley de inclusión
Una oportunidad perdida: la reforma escolar bajo la ley de inclusión Jaña López, Leonardo; Carrillo Estefa, Nabor...
Currículum cibernético y gestión del conocimiento: fundamentos y modelos de referencia
Currículum cibernético y gestión del conocimiento: fundamentos y modelos de referencia Careaga Butter, Marcelo; Avendaño Veloso, Angélica...
Diseño Universal para el Aprendizaje y co-enseñanza
Diseño Universal para el Aprendizaje y co-enseñanza Castro, Ricardo; Rodríguez, Felipe...
Orientar para crecer: programa de orientación de prekínder a cuarto medio
Orientar para crecer: programa de orientación de prekínder a cuarto medio Belén Educa , Arab Massuh, María Paz...
Universidad (pos)moderna y racionalidad práctica
Universidad (pos)moderna y racionalidad práctica Serrano del Pozo, Ignacio
Cómo hacer una evaluación de centros educativos
Cómo hacer una evaluación de centros educativos RUIZ, JOSÉ MARÍA
Nuevas perspectivas en la investigación docente de la historia económica
Nuevas perspectivas en la investigación docente de la historia económica Bringas Gutiérrez, Miguel Ángel; Catalán Martínez, Elena; Trueba Salas, Carmen; Remuzgo Pérez, Lorena (eds.)...
Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales: En adolescentes y jóvenes
Educación para la salud y prevención de riesgos psicosociales: En adolescentes y jóvenes Morón Marchena, Juan A.; Pérez-Pérez, Itahisa; Pedrero García, Encarnación (Coords.)...
Aprendizaje integrado: Investigaciones internacionales y casos prácticos
Aprendizaje integrado: Investigaciones internacionales y casos prácticos Blackshields, D.; Cronin, J. G. R.; Higgs, B.; Kilcommins, S.; McCarthy, M.; Ryan, A. (Coords.)...

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