Digitalia Inc
Buscador Avanzado
Variación léxica y diccionario: los arcaísmos en el diccionario de la Academia.

Variación léxica y diccionario: los arcaísmos en el diccionario de la Academia.

Estudia la actual situación de los arcaísmos en el DRAE. Para ello, analiza la presencia de tales arcaísmos en las diferentes ediciones del diccionario académico así como en diccionarios no académicos de los siglos XVIII, XIX y XX.

  • ÍNDICE
  • Introducción
  • Capítulo I: Los criterios para insertar y mantener los arcaísmos en los diccionarios
    • 1. Razones que explican la presencia de los arcaísmos en los diccionarios
      • 1.1. La unión del pasado y del presente
      • 1.2. La aplicación de los criterios de cantidad y uso frente al aval literario
    • 2. La norma lingüística en el siglo XVIII y la defensa de la mejortradición
      • 2.1. El influjo de la situación social y cultural en la lengua
      • 2.2. Las ideas de los eruditos a propósito de la inserción de las voces en la lenguay en los diccionarios
      • 2.3. El triunfo de la defensa de la mejor tradición
      • 2.4. La mirada hacia el pasado y la importancia concedida a las autoridades
      • 2.5. La defensa de las autoridades por parte de los eruditos
  • Capítulo II: El tratamiento de los arcaísmos en los diccionarios
    • 1. La labor lexicográfica de la Academia: del Diccionario de Autoridadesa la 22ª edición del DRAE
      • 1.1. El Diccionario de Autoridades de 1726, la segunda edición de 1770y las primeras ediciones del Diccionario de la lengua castellana(de la 1ª a la 4ª edición)
      • 1.2. La lexicografía académica a comienzos del siglo XIX:de la 5ª a la 9ª edición
      • 1.3. La lexicografía académica ante la aparición de los primerosdiccionarios no académicos del siglo XIX: de la 10ª a la 12ª edición
      • 1.4. La necesidad de marcar los términos con el apoyo en la literaturaclásica y su aplicación en la 12ª edición
      • 1.5. El camino hacia la última edición del DRAE: de la 13ª a la 22ª edición
      • 1.6. Algunas críticas al diccionario académico
      • 1.7. El apoyo en la información del diccionario histórico de la Academia paramarcar diacrónicamente las voces
    • 2. Los arcaísmos en diccionarios no académicos de los siglos XVIII y XIX
      • 2.1. El Diccionario castellano con las voces de ciencias y artesde Esteban de Terreros
      • 2.2. El Diccionario nacional de Ramón Joaquín Domínguez
      • 2.3. El Diccionario de la lengua castellana de E. Marty Caballero
      • 2.4. El Diccionario enciclopédico de la lengua española ordenadopor N. Fernández Cuesta
      • 2.5. Los diccionarios etimológicos de Roque Barcia y de E. Echegaray
      • 2.6. El Novísimo diccionario enciclopédico de Donadíu y Buignau
      • 2.7. El Primer diccionario ilustrado de la lengua españolade Luis de Bustamante y José del Villar
      • 2.8. El Diccionario popular universal de Luis P. de Ramón
      • 2.9. Conclusión del análisis de estos diccionarios
    • 3. La situación de los arcaísmos en los diccionarios elaborados a lo largodel siglo XX
      • 3.1. El Diccionario manual e ilustrado de la lengua españolade la Real Academia Española y el DRAE
      • 3.2. El Diccionario ideológico de la lengua española de Julio Casares y el DRAE
      • 3.3. El Diccionario de uso del español de María Moliner y el DRAE
      • 3.4. Las ediciones del Diccionario general ilustrado de la lengua españolay el DRAE
      • 3.5. El Diccionario Planeta de la lengua española usual, el Diccionario de uso,Gran diccionario de la lengua española (SGEL) y el Diccionario esencialSantillana de la lengua española y su relación con el DRAE
      • 3.6. La situación de los arcaísmos en los diccionarios selectivos y su relacióncon el DRAE: a propósito de los diccionarios escolaresDiccionario intermedio de la lengua española (editorial Sm)y Diccionario Anaya de la lengua
      • 3.7. Conclusión del análisis de estos diccionarios
  • Capítulo III: Las marcas diacrónicas en los diccionarios: descripción y discusión
    • 1. La descripción de las marcas diacrónicas utilizadasen el Diccionario de Autoridades
    • 2. El contorno lexicográfico y los recursos metalingüísticos
      • 2.1. La marcación de la información sintáctica y semántica
      • 2.2. La información de uso a través de las fórmulas metalingüísticas
        • 2.2.1. Voces y acepciones con aplicóse, se aplicó
        • 2.2.2. Voces y acepciones con aplicábase, se aplicaba
        • 2.2.3. Voces y acepciones con decíase
        • 2.2.4. Voces y acepciones con díjose, llamóse y se daba este nombre...
      • 2.3. Lo que se desprende del uso de estas fórmulas metalingüísticas
    • 3. Las diferencias entre las explicaciones diacrónicas en el interiorde la definición y las marcas diacrónicas
    • 4. Las marcas diacrónicas en las ediciones del DRAE
      • 4.1. El valor de las marcas en el curso de las ediciones:a propósito de ant. y p. us.
      • 4.2. El valor de las marcas diacrónicas en la 22ª edición: ant., desus. y p. us.
      • 4.3. Las conexiones entre las marcas desus. y p. us.
      • 4.4. Conclusión: crítica a las marcas y al apego a los textos
    • 5. El problema en el uso de las marcas arcaico, anticuado, desusado y antiguo
      • 5.1. El uso de etiquetas o marcas diacrónicas: ¿escasez o abundancia?
      • 5.2. El análisis filológico y lexicográfico de las marcas
      • 5.3. De nuevo sobre las marcas antigua y anticuada usadas en el Diccionariode Autoridades a propósito de los rasgos caracterizadores del arcaísmo
    • 6. Algunas propuestas formuladas fuera de la Real Academia Españolapara el uso de otras marcas diacrónicas
      • 6.1. Don Gregorio Mayans
      • 6.2. Algunos lingüistas del siglo XX
      • 6.3. Conclusión de estas propuestas
  • Capítulo IV: La variación léxica y la lingüística
    • 1. La aplicación de la lingüística en la labor lexicográfica
      • 1.1. El arcaísmo desde una perspectiva lexicográfica
      • 1.2. El apoyo de la lingüística teórica, histórica y descriptiva
      • 1.3. La información del uso de las voces
      • 1.4. El arcaísmo, resultado de la variación
      • 1.5. Variación y sistemas lingüísticos
    • 2. Los tipos de arcaísmo en una consideración no lexicográfica
      • 2.1. El arcaísmo como recurso literario
        • 2.1.1. El arcaísmo entre la norma conservadora y la norma avanzada
        • 2.1.2. Arcaísmos literarios frente a neologismos, dentro de una normadeterminada
        • 2.1.3. La importancia de la fabla antigua para la consideración del arcaísmo
      • 2.2. El léxico pasivo
      • 2.3. Los usos del pasado y la realidad antigua
        • 2.3.1. Del pasado al presente: el recurso para recuperar voces
        • 2.3.2. El abandono de la marca diacrónica
        • 2.3.3. El cambio en la definición del tiempo verbal pasado al tiempo presente
        • 2.3.4. Realidad y signo arcaicos
        • 2.3.5. En busca de una tipología de arcaísmos en el diccionario
  • Capítulo V: Hacia una teoría de la marcación léxica
    • 1. Presupuestos teóricos para la distinción entre lo marcado y lo no marcado
      • 1.1. La distinción entre variantes e invariantes
      • 1.2. El campo léxico y las relaciones en el paradigma
        • 1.2.1. Los componentes del significado: denotación y connotación
        • 1.2.2. Las relaciones de sinonimia y las condiciones de significado, las estilísticasy las contextuales
        • 1.2.3. La marca en la familia léxica
      • 1.3. Las relaciones sintagmáticas
        • 1.3.1. Solidaridades y restricciones léxicas
        • 1.3.2. Las preferencias contextuales sintagmáticas: frases hechas, clichés,refranes, etc.
    • 2. Teoría de la marcación léxica
      • 2.1. El eje histórico: ¿un eje más?
      • 2.2. Los sentidos de lo anticuado
        • 2.2.1. Voces y acepciones con marca diacrónica y diastrática
        • 2.2.2. Voces y acepciones con marca diacrónica y diatópica
        • 2.2.3. Voces y acepciones con marca diacrónica y diafásica
          • 2.2.3.1. Variación gráfica y fonética
          • 2.2.3.2. Variación morfológica
          • 2.2.3.3. Variación léxica
        • 2.2.4. Las voces no marcadas que remiten a otra voz
  • Conclusiones
  • Bibliografía
    • 1. Diccionarios y repertorios léxicos
    • 2. Estudios y monografías

Materias

Volver
Ingrese a su cuenta

Visores online

  • Texto
  • ReadSpeaker Audio

Opciones de descarga

  • Adobe DRM Adobe DRM
  • Tiempo préstamo: 21 días
  • Formato: PDF

SUSCRÍBASE A NUESTRO BOLETÍN

Al suscribirse, acepta nuestra Politica de Privacidad

©2010 - 2024 Digitalia - Todos los derechos reservados