1936. Un nuevo relato

1936. Un nuevo relato

  • Author: Fernández Prieto, Lorenzo; Míguez Macho, Antonio; Vilavedra Fernández, Dolores
  • Publisher: Prensas Universitarias de Zaragoza
  • Serie: Ciencias sociales
  • ISBN: 9788413400792
  • eISBN Pdf: 9788413400808
  • Place of publication:  Zaragoza , Spain
  • Year of publication: 2020
  • Year of digital publication: 2020
  • Month: July
  • Pages: 234
  • Language: Spanish
En este libro queremos definir las bases para construir un nuevo relato porque el disponible, el dominante, no nos convence: pasó de la victoria a la reconciliación, encontró a las víctimas pero aún no es capaz de mirar a los verdugos ni de situar la superioridad de la democracia frente a la dictadura. Cómo afrontar en la conciencia pública del presente el período de guerra y dictadura es un reto mayor que pone en cuestión la identidad histórica y política del actual Reino de España. A pesar del paso del tiempo, cuarenta más cuarenta años, sigue dominando un relato de guerra civil construido sobre la victoria y la derrota de sus protagonistas. Sobre su experiencia, intereses, posiciones y explicaciones políticas. Un relato manejado en última instancia por los vencedores: remodelado y acomodado a sucesivos presentes. Ganadores en la guerra y en el relato de la victoria. El suyo es el relato de los verdugos.
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  • Índice
  • Introducción en Mariñán. Un porqué para un nuevo relato
  • Parte 1 ¿Qué relato?
    • Los reconciliados de la locura colectiva: saber e ignorar
    • Violencia y redención
    • Sujetos: no hay víctimas sin verdugos
    • Culpa, vergüenza negación... y solidaridad radical
    • Is Spain different?, ¿o hay una España transnacional?
    • Dos retaguardias: relato nada heroico o sufrida retaguardia
  • Parte 2 ¿Cómo se escribe el nuevo relato?
    • ¿La centralidad de la historia?
    • La irrupción de la memoria: el relato español de reconciliación y el lugar de la víctima
    • Una nueva discursividad: historia pública, rememoración y literatura
  • Parte 3 ¿Para qué, para quién el nuevo relato?
    • ¿Curar el pasado? ¿Superar qué olvido?
    • Conocimiento histórico y aspiraciones éticas
    • El deber de memoria
    • Comparar: el combate de la impunidad
    • ¿Para quién? Escribir, divulgar, enseñar
    • La enseñanza de la historia
  • Epílogo: the making off del nuevo relato
  • Preguntas formuladas por los autores y las autoras para la construcción del texto de cada apartado
  • Bibliografía

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