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Enfermedad de Alzheimer y otras demencias

Enfermedad de Alzheimer y otras demencias

  • Author: Slachevsky, Andrea; Patricio Fuentes
  • Publisher: LOM Ediciones
  • Serie: Ciencias Sociales y Humanas
  • ISBN: 9789562828727
  • Place of publication:  Santiago de Chile , Chile
  • Year of publication: 2007
  • Pages: 204

Este libro es una guía para familiares y cuidadores de personas afectadas por la enfermedad de Alzheimer u otras demencias. Permite asumir con más herramientas y conocimientos el rol de cuidador familiar de un paciente. Las demencias se caracterizan por un compromiso de las habilidades intelectuales previamente adquiridas, alteraciones tan importantes que la persona pierde su independencia y se ve impedida de efectuar las actividades que antes podía realizar.

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  • Índice
  • Introducción
  • Capítulo 1 ¿Qué es la demencia?
    • 1.1. ¿Cuáles son las causas de las demencias ?
    • 1.2. ¿Qué es la enfermedad de Alzheimer?
      • – Etapa leve
      • – Etapa moderada
      • – Etapa severa
    • 1.3. ¿Cuáles son los síntomas de las otras demencias frecuentes?
    • 1.4. ¿Cómo se diagnostican las demencias?
    • 1.5. ¿Por qué es importante definir la causa específica de una demencia?
    • 1.6. ¿Cómo se puede tratar las demencias?
    • 1.7. ¿Cómo se puede prevenir las demencias?
  • Capítulo 2 Aprendiendo a comunicarse: ¿Cómo puedo mejorar la comunicación con mi familiar enfermo?
    • 2.1. Trastornos de la comunicación en las demencias
    • 2.2. ¿Cómo nos seguimos comunicando con un paciente con demencia?
  • Capítulo 3 El cuidado diario de su paciente
    • 3.1. Los problemas en la vida diaria
    • 3.2. ¿Cómo puedo ayudar a un paciente con demencia en etapa leve a moderada en las actividades de la vida diaria?
      • 3.2.1. Las actividades instrumentales
        • 3.2.1.1. Manejo del dinero
        • 3.2.1.2. Transporte colectivo
        • 3.2.1.3. Actividades de mantenimiento del hogar
        • 3.2.1.4. La cocina
        • 3.2.1.5. Medicamentos
      • 3.2.2. Actividades básicas o de autocuidado
        • 3.2.2.1. El baño y el aseo corporal
        • 3.2.2.2. Vestirse
        • 3.2.2.3. La alimentación
        • 3.2.2.4. Uso de los servicios higiénicos. Promoviendo la continencia esfinteriana
        • 3.2.2.5. Movilidad y prevención de caídas
    • 3.3. Cuidados en pacientes con demencia postrados en domicilio
      • 3.3.1. Cuidados de la piel
      • 3.3.2. El baño
      • 3.3.3. Vestirse
      • 3.3.4. Alimentación
      • 3.3.5. Administración de medicamentos
      • 3.3.6. Incontinencia urinaria
      • 3.3.7. Incontinencia fecal y estitiquez prolongada
      • 3.3.8. Movilidad
      • 3.3.9. Prevención de caídas
  • Capítulo 4 Enfrentamiento de comportamientos difíciles
    • 4.1. Conductas violentas
      • 4.1.1. ¿Cuáles son las causas de las conductas violentas?
        • 4.1.1.1. Causas médicas
        • 4.1.1.2. Causas psiquiátricas
        • 4.1.1.3. Causas ambientales
        • 4.1.1.4. Causas emocionales
      • 4.1.2. ¿Cómo identificar la causa de las conductas violentas?
      • 4.1.3. ¿Cómo prevenir las conductas violentas?
      • 4.1.4. ¿Cómo manejar las conductas violentas?
    • 4.2. Conductas sexuales inapropiadas
      • 4.2.1. El paciente se desnuda
      • 4.2.2. El paciente trata de tocar, de abrazar o de acariciar a una persona extraña
      • 4.2.3. El paciente se masturba
    • 4.3. Vocalizaciones
      • 4.3.1. ¿Cuáles son las causas de las vocalizaciones?
        • 4.3.1.1. Causas ambientales
        • 4.3.1.2. Causas médicas
        • 4.3.1.3. Causas psiquiátricas
      • 4.3.2. ¿Cómo se manejan las vocalizaciones?
    • 4.4. Ocultamiento de objetos y coleccionismo
      • 4.4.1. ¿Cuáles son las causas de estas conductas?
      • 4.4.2. ¿Cómo enfrentar estas conductas?
    • 4.5. Síntomas psicóticos
      • 4.5.1. ¿A qué corresponden los síntomas psicóticos?
      • 4.5.2. ¿Cómo tratar los síntomas psicóticos?
    • 4.6. Confusión vespertina
    • 4.7. Trastornos del sueño
    • 4.8. Conducta motora aberrante o deambulación exagerada
    • 4.9. Depresión y ansiedad
    • 4.10. Reacciones catastróficas
      • 4.10.1. ¿Cuáles son las causas de las reacciones catastróficas?
      • 4.10.2. ¿Cómo prevenir y manejar las reacciones catastróficas?
    • 4.11. Apatía
      • 4.11.1. ¿Cuáles son las causas de la apatía?
      • 4.11.2. ¿Cómo enfrentar la apatía?
    • 4.12. Ausencia de cooperación, oposicionismo o resistencia al cuidado
      • 4.12.1. ¿Cuáles son las causas de un comportamiento oposicionista?
        • 4.12.1.1. Trastornos cognitivos
        • 4.12.1.2. Trastornos psiquiátricos
        • 4.12.1.3. Enfermedades
        • 4.12.1.4. Ambiente o cuidador
      • 4.12.2. ¿Cómo enfrentar un comportamiento oposicionista?
  • Capítulo 5 Tiempo libre, rutina diaria y estimulación cognitiva
    • 5.1. ¿Por qué es importante que mi familiar realice actividades?
    • 5.2. Mi familiar debe tener actividades en su rutina diaria: ¿en qué deben consistir esas actividades?
    • 5.3. ¿Cuáles son las actividades más recomendables?
      • 5.3.1. Ejercicio físico
      • 5.3.2. Actividades recreativas y de estimulación cognitiva
    • 5.4. Los días festivos y de descanso
    • 5.5. Técnicas de estimulación de la memoria y de las capacidades intelectuales
      • 5.5.1. Aprendizaje sin error
      • 5.5.2. Orientación a la realidad
      • 5.5.3. Reminiscencia
      • 5.5.4. Entrenamiento de la memoria
  • Capítulo 6 El autocuidado del cuidador
    • 6.1. ¿Cómo afecta la demencia a la salud del cuidador?
      • 6.1.1. Las reacciones emocionales en el proceso de cuidado
        • 6.1.1.1. Duelo
        • 6.1.1.2. Rabia
        • 6.1.1.3. Desmoralización
        • 6.1.1.4. Culpapa
        • 6.1.1.5. Vergüenza
        • 6.1.1.6. Soledad
      • 6.1.2. La carga del cuidador
      • 6.1.3. ¿Qué es el estrés?
        • 6.1.3.1. Causas de estrés
        • 6.1.3.2. Situaciones en lasas cuales el estrés es negativo papara nuestro organismo
        • 6.1.3.3. ¿Cuáles son las consecuencias negativas del estrés?
    • 6.2. ¿Cómo aprender a cuidarse y manejar el estrés?
      • 6.2.1. Manejando las situaciones que generan estrés
    • 6.3. La necesidad de pedir ayuda
      • 6.3.1. Cómo pedir ayuda: consolidar una red de apoyo
    • 6.4. La muerte de su paciente y el después
      • 6.4.1. ¿Cuándo se debe consultar durante el duelo?
      • 6.4.2. ¿Qué hacer después de la muerte de su paciente?
  • Capítulo 7 Algunas preguntas frecuentes
    • 7.1. ¿Mi familiar se da cuenta de su enfermedad?
    • 7.2. ¿Se debe comunicar el diagnóstico a un paciente?
    • 7.3. ¿Cuándo se debe consultar al médico?
    • 7.4. ¿Cuánto dura la enfermedad?
    • 7.5. ¿Puede el paciente con demencia vivir solo?
    • 7.6. ¿Puede un paciente con demencia salir solo?
    • 7.7. ¿Puedo dejar solo en la casa a mi paciente?
    • 7.8. ¿Puede un paciente con demencia tomar decisiones?
    • 7.9. ¿Puede un paciente con demencia manejar su dinero?
    • 7.10. ¿Puede un paciente con demencia conducir un automóvil?
    • 7.11. ¿Puede un paciente con demencia seguir trabajando?
    • 7.12. ¿Puedo viajar con un paciente con demencia?
    • 7.13. ¿Deben comunicársele las malas noticias u obligar a los pacientes a compartir momentos tristes?
    • 7.14. ¿Cómo enfrentar la sexualidad?
    • 7.15. ¿Cómo interdictar y cuándo?
    • 7.16. ¿Cuándo institucionalizar a un paciente con demencia?
    • 7.17. ¿Cómo reconocer el dolor en un paciente con demencia?
    • 7.18. ¿Todos los pacientes con demencia llegan al estado de postración?
    • 7.19. ¿Cuáles son los síntomas de las etapas finales de la enfermedad?
    • 7.20. ¿Qué cuidados paliativos dar a los pacientes con demencias en la etapa final de su vida?
  • Anexo 1 Técnicas de relajación para cuidadores
    • 1. Primer día
    • 2. Segundo día
    • 3. Tercer día
    • 4. Cuarto día
  • Anexo 2 Ejercicios físicos para los pacientes
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