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Listando elementos del 1843 al 1866 de un total de 27 elementos

Modelos culturales en femenino: Siglos XVI-XVII

Modelos culturales en femenino: Siglos XVI-XVII Bartolomé Bartolomé, Juan Manuel; García Fernández Máximo; Sobaler Seco, María de los Ángeles (Eds.)...

Mujeres de la posguerra

Mujeres de la posguerra Fuente, Inmaculada de la

Nacionalidad e identidad europea en el mundo hispánico

Nacionalidad e identidad europea en el mundo hispánico González Cruz, David; Tébar Gil Pilar (Eds.)...

Nuevas perspectivas en el estudio de la mujer durante el franquismo

Nuevas perspectivas en el estudio de la mujer durante el franquismo De Juana López, Jesús; Prada Rodríguez, Julio (Eds.)...

El aprendizaje experiencial como metodología docente: Buenas prácticas

El aprendizaje experiencial como metodología docente: Buenas prácticas Baena Graciá, Verónica (ed.)

Enseñar con perspectiva global e inclusiva: Estrategias prácticas para el diseño y la evaluación

Enseñar con perspectiva global e inclusiva: Estrategias prácticas para el diseño y la evaluación Bikowski, Dawn; Phillips, Talinn...

Actividades matemáticas: Con niños de 0 a 6 años

Actividades matemáticas: Con niños de 0 a 6 años Lahora, M. Cristina

Arte infantil: Actividades de expresión plástica para 3-6 años

Arte infantil: Actividades de expresión plástica para 3-6 años Kohl, Mary Ann; Whelan Dery, K....

Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina

Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina Scavo Bonus, Michelle

Cartografía de la buena docencia universitaria: Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación

Cartografía de la buena docencia universitaria: Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación Paricio, Javier; Fernández, Amparo; Fernández, Idoia (eds.)...

Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas

Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas Tait, Jon

Cómo organizar Aulas Inclusivas: Propuestas y estrategias para acoger las diferencias

Cómo organizar Aulas Inclusivas: Propuestas y estrategias para acoger las diferencias Holzschuher, Cynthia

Desarrollo de las Destrezas Motoras: Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años

Desarrollo de las Destrezas Motoras: Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años Lynn Smith, Jodene

Desarrollo de las habilidades emocionales: en los más pequeños

Desarrollo de las habilidades emocionales: en los más pequeños Miller, Susan A.

Desarrollo de las habilidades sociales: en los más pequeños

Desarrollo de las habilidades sociales: en los más pequeños Miller, Susan A.

Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles (2a.ed.)

Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles (2a.ed.) Sheridan, Mary D.

Despertar el placer por la lectura: Actividades y sugerencias para todos los gustos

Despertar el placer por la lectura: Actividades y sugerencias para todos los gustos Gagnon-Roberge, Sophie

Educar las emociones y los sentimientos: Introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos

Educar las emociones y los sentimientos: Introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos Segura Morales, Manuel; Arcas Cuenca, Margarita...

Ejercicios de mindfulness en el aula: 100 ideas prácticas

Ejercicios de mindfulness en el aula: 100 ideas prácticas Prince, Tammie

El cerebro adolescente: Cambios en el aprendizaje, en la toma de decisiones y en las relaciones sociales

El cerebro adolescente: Cambios en el aprendizaje, en la toma de decisiones y en las relaciones sociales Crone, Eveline A.

Generación Z. La Generación con derechos: Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones

Generación Z. La Generación con derechos: Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones Zarra III, Ernest J.

Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento: El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento, en la escuela y en casa

Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento: El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento, en la escuela y en casa Compan Fernández, Isabel; Pagès Rosas, Montserrat...

La educación invisible: Inspirar, sorprender, emocionar, motivar

La educación invisible: Inspirar, sorprender, emocionar, motivar Marrasé, José Manuel

La evaluación: una cuestión de justicia social: Perspectiva crítica y prácticas adecuadas

La evaluación: una cuestión de justicia social: Perspectiva crítica y prácticas adecuadas McArthur, Jan; Soledad Ibarra Sáiz, María; Rodríguez Gómez, Gregorio...

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