El autor de Capoli enseña a través de sus páginas cómo, con su déficit de atención, supo canalizar y superar cada uno de los obstáculos que desde corta edad se le presentaron, cómo de ello se fortaleció para ser el joven que es hoy en día, indagó e investigó cada uno de los campos involucrados en su desarrollo personal. De ahí nace esta constructiva crítica al sistema que nos anula y nos somete, desde hogar hasta el final.
- Capítulo I:
- EMANA UN EXPERIMENTO
- Juego de probabilidades
- Creamos desde la imaginación
- No volví a ser el mismo
- El origen del hundimiento
- ¿Morir o trascender?
- Capítulo II:
- CONCIENCIA DEL TIEMPO
- Tenía seis años cuando…
- Somos efímeros y no nos damos cuenta
- Capítulo III:
- MIS PRIMEROS AÑOS EN LA ESCUELA
- Los fundamentos de Jean-Jacques Rousseau
- Los siete saberes necesarios para la educación del futuro
- Un nefasto sistema educativo contemporáneo
- Mis primeros años en la escuela
- ¿Con qué propósito nos educan?
- Maestros sin vocación
- Conclusión de doce años de estudio
- Capítulo IV:
- SISTEMA, LA PERDICIÓN ABSOLUTA
- Una lavadita de cerebro no está mal de vez en cuando
- ¿Cómo se establece un programa en el subconsciente?
- Una realidad surrealista
- Nos condenan y nos gusta
- Transición de conciencia
- Capítulo V:
- LA CARTA
- Descripción de una carta
- Somos una carta
- Capítulo VI:
- EL POEMA
- Descripción de un poema
- Nos volvemos un poema
- Capítulo VII:
- EL LIBRO
- Descripción de un libro
- Terminamos siendo un libro
- Capítulo VIII:
- Glosario de términos
- Bibliografía
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