Los neurocientíficos se encargan del estudio de todos los aspectos del sistema nervioso: su anatomía, química, fisiología, desarrollo y funcionamiento. La investigación en Neurociencia es muy amplia y comprende estudios y campos tan distintos como la genética molecular o la conducta social.
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Índice
Presentación
Capítulo I. Introducción
1. Fisiología de la Conducta: concepto y metodología
1.1. Definición y orígenes de la Fisiología de la Conducta
1.2. Metodología y estrategias de investigación en la Fisiología de la Conducta
Capítulo II. Sistema sensorial y motor. Sensación y percepción
1. Introducción a los sentidos somáticos
1.1. Introducción a la Psicobiología de los Sentidos
1.2. Receptores sensoriales de la piel
1.3. Vías ascendentes somatosensoriales
1.4. Corteza somatosensorial
1.5. Percepción del dolor
2. Visión
2.1. Naturaleza de la energía luminosa
2.2. Anatomía del ojo
2.3. Fotorreceptores y transducción
2.4. Procesamiento de la información visual en la retina
2.5. Vías y centros visuales
2.6. Análisis cortical de la información
3. Audición
3.1. Naturaleza del sonido
3.2. Anatomía del oído
3.3. Transducción
3.4. Vías y centros nerviosos auditivos y vestibulares
3.5. Codificación
4. Sentidos químicos
4.1. El gusto
4.2. El olfato
Capítulo III. Sistema sensorial y motor. Control motor
1. Control motor
1.1. Características generales del sistema motor
1.2. Órganos efectores
1.3. Control central del movimiento: la médula y el tronco del encéfalo
1.4. Control central del movimiento: la corteza cerebral
1.5. Proyecciones descendentes desde la corteza motora
1.6. Sistemas moduladores del movimiento: ganglios basales y cerebelo
Capítulo IV. Sistemas reguladores y emocionales. Ritmos biológicos, sueño y vigilia
1. Sueño y vigilia
1.1. Los ritmos circadianos
1.2. Electrofisiología del sueño y la vigilia
1.3. Mecanismos neurales
1.4. Funciones del sueño
1.5. Trastornos del sueño
Capítulo V. Sistemas reguladores y emocionales. Conductas motivadas
1. Conducta reproductora
1.1. Desarrollo sexual
1.2. Efectos hormonales sobre la conducta sexual
1.3. Bases neurales de la conducta y orientación sexual
1.4. Conducta parental
2. Conductas de ingesta: hambre y sed
2.1. El metabolismo
2.2. Factores que inician y detienen la conducta de comer
2.3. Mecanismos neurales
2.4. Trastornos de la ingesta
2.5. La sed
3. Adicción
3.1. Adicción: definición, conceptos y modelos animales
3.2. Teorías psicobiológicas de la adicción
3.3. Sistemas cerebrales de refuerzo y aversión
3.4. Procesamiento de la información reforzante
3.5. Sustrato neurobiológico de las principales drogas de abuso
3.6. Mecanismos moleculares y celulares subyacentes a los cambios neurales producidos por la adicción
Capítulo VI. Sistemas reguladores y emocionales. Emociones
1. Introducción al estudio de las emociones
1.1. ¿Qué son las emociones?
1.2. Teorías de la emoción
2. Anatomía de las emociones
2.1. Sistema límbico
2.2. Hipotálamo
2.3. El papel de la amígdala en las emociones
2.4. Hipocampo y septum
2.5. Córtex y emociones
2.6. Lateralización de las emociones
3. Estrés
3.1. La respuesta de estrés
3.2. Estrés y salud
Capítulo VII. Neurociencia Cognitiva. Aprendizaje y memoria
1. Fundamentos del aprendizaje y la memoria
1.1. La naturaleza del aprendizaje y la memoria
1.2. Aprendizaje y plasticidad sináptica
2. Lóbulo temporal y memoria declarativa
2.1. Función de la formación hipocampal en humanos
2.2. Modelos animales de amnesia: primates no humanos
2.3. Modelos animales de amnesia: otros animales
2.4. Representación de las experiencias en la actividad neuronal del hipocampo
2.5. Sistema de memoria del hipocampo y consolidación de la memoria
3. Sistemas especializados de memoria
3.1. Múltiples sistemas de memoria en el cerebro
3.2. Hábitos, habilidades y memoria procedimental
3.3. Memoria emocional y modulación de la memoria
3.4. Memoria de trabajo y corteza prefrontal
Capítulo VIII. Neurociencia cognitiviva. Especialización hemisférica y lenguaje
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