La obra que se ha editado, con el título “REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE”, coordinada por profesores de distintas universidades, recoge en sus siete capítulos una reflexión profunda sobre la capacitación docente, la incorporación de las TICs y la salud mental despues de la pandemia en diferentes niveles y contextos educativos.El primer capítulo plantea las consecuencias de la pandemia en escenarios educativos desde la visión de los estudiantes universitarios.El segundo capítulo plantea desde un enfoque gammificado la realidad aumentada y realidad virtual en educación.El tercer capítulo analiza el plan de actualización académica y capacitaciones docentes de la Universidad de Atacama en Chile.El cuarto analiza la capacitación docente en la educación de párvulos sobre la inclusión.El quinto capítulo se centra en la salud mental de los estudiantes de una universidad del norte de chile, durante el periodo pandemia y postpandemia.El sexto capítulo realiza un análisis de los efectos del uso de facebook en el aprendizaje en línea durante la pandemia covid-19.El último capítulo analiza las practicas educativas en linea de los estudiantes de pedagogía en inglés en la Universidad de Atacama.Todos ellos, conforman un abaico de trabajos sobre las consecuencias de la pandemia.Deseamos que la lectura de esta obra les sea de utilidad en su formación y que les facilite la innovación en sus aulas.
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- Índice
- Capítulo 1. Consecuencias de la pandemia en escenarios educativos desde la visión de los estudiantes universitarios, Eloy López Meneses, Carmen Burgos Videla, César Bernal Bravo y Esther Fernández Márquez.
- Capítulo 2. La realidad aumentada y realidad virtual en educación desde un enfoque gamificado., Noelia M. Moreno Martínez, María Belén Morales Cevallos y Eloy López Meneses.
- Capítulo 3. Actualización y capacitaciones docentes: Una experiencia del plan de actualización académica de la universidad de atacama, chile., Yudith Hidalgo Gutiérrez, Elizabeth Zepeda Varas y Carla Palma Flores.
- Capítulo 4. Formación inicial de educadoras de párvulos e inclusión., Verónica Aliaga Prieto.
- Capítulo 5. Salud mental en estudiantes de una universidad del norte de chile, durante el periodo 2020-2022., Alejandra Vega y Ricardo Jorquera.
- Capítulo 6. Análisis de los efectos del uso de facebook en el aprendizaje en línea durante la pandemia COVID-19, Susana Beatriz Montecino Orellana y Daniela Alejandra Aburto Matheo.
- Capítulo 7. Análisis del proceso de práctica en linea de los estudiantes de pedagogía en inglés en la universidad de atacama., Katterine Pavez Bravo.
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