“La interpretación del pasado ayuda a entender el presente y a guiarse tentativamente en él. Esto se debe no solo a las persistencias y continuidades que existen en el orden geográfico o de recursos naturales. También se debe al hecho de que la historia provee la posibilidad de recuperar la experiencia de una sociedad, sus formas de resolver las crisis y de promover consensos, en suma de hacer política.” Es en este sentido que Tomás Moulián –de ya basta experiencia en este tipo de análisis– logra hacer un recorrido de un siglo (1890-1990) en el cual reflexionas acerca de temas polémicos y controversiales, pero siempre con mirada crítica y en busca, más que de juzgar, de lograr entender cuál sería la mejor forma de afrontar el presente y el porvenir.
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- ÍNDICE
- AGRADECIMIENTOS
- CONTRADICCIONES DEL DESARROLLO POLÍTICO CHILENO: 1920-1980
- I. Los objetivos: El proyecto analítico
- II. Compromiso, fracturas y gradualismo: 1891-1932
- 1. El papel y los límites de la violencia en el siglo XIX: 1830-1860
- 2. Compromisos y pacifi cación en el siglo XIX: 1860-1891
- 3. El recurso de la guerra y el parlamentarismo a fi nes del siglo XIX
- 4. Tres tipos de democracia elitaria hacia fi nes del siglo XIX
- 5. Intentos de reforma e ilegalidad política: 1891-1932
- III. Los Frentes Populares
- 1. El triunfo del Frente Popular en 1938
- 2. ¿Mediación o sustitución?: signifi cado de los Frentes Populares
- 3. Los objetivos básicos de las coaliciones de centro-izquierda
- 4. Los Frentes Populares como fórmula política estable
- 5. Las coaliciones de centro-izquierda: ¿revolución pasiva o reformismo incompleto?
- IV. El desarrollo político de la década del sesenta del siglo XX
- 1. El sistema de partidos de la década del sesenta del siglo XX
- 2. Otros factores de polarización en la década del sesenta del siglo XX
- EL MARXISMO EN CHILE: PRODUCCIÓN Y UTILIZACIÓN
- I. Generalidades
- 1. De la especifi cidad de la investigación
- 2. De los conceptos básicos. El sistema de conocimiento social
- 3. El circuito de circulación
- 4. De las escuelas en el marxismo en uso
- II. El marxismo teórico y el metodológico: cuestiones generales
- 1. La radicalidad de la diferencia
- 2. La noción de método en el marxismo metodológico en uso
- 3. Las relaciones entre práctica y teoría
- III. El marxismo teoricista: la bases conceptuales
- 1. Diferencias y semejanzas
- 2. La teoría de la revolución
- a. Características generales
- b. Estatuto de la teoría
- c. La primacía de la estructural
- d. La revolución por etapas: la modernización
- 3. La revolución por etapas: el tránsito institucional
- 4. Las fi nalidades del socialismo
- 5. Las interacciones teóricas
- IV. El marxismo teoricista y los procesos de circulación del conocimiento
- 1. Los productos
- 2. El papel de partido en el circuito de circulación
- 3. La diversidad de productores y usuarios
- V. La otra corriente teoricista: el marxismo-leninismo castrista
- 1. La denominación
- 2. La base conceptual
- a. El análisis del capitalismo dependiente
- 3. La alternativa de la lucha armada
- 4. Los productores de escuela
- 5. Los puntos comunes
- 6. La gran ausencia
- VI. Un marxismo metodológico: la renovación socialista
- 1. El sentido de la clasifi cación
- 2. Crítica al marxismo-leninismo
- 3. La tendencia de crítica a las concepciones de la política
- 4. La tendencia de redefi nición de las fi nalidades
- 5. Los productores
- VII. Los cambios del discurso comunista
- 1. El período de iniciación
- 2. El carácter de los cambios
- 3. El contenido de los cambios
- 4. Los productores
- EL GESTO DE SALVADOR ALLENDE
- LIMITACIONES DE LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN CHILE
- I. La imagen mítica
- 1. La transición a la chilena
- 2. La democracia bloqueada
- 3. El factor institucional
- 4. Factor de correlación de fuerzas
- 5. El posicionamiento de los actores políticos
- 6. Los cambios culturales
- LA POLÍTICA Y LOS CLAROSCUROS DE LA DEMOCRACIA EN LATINOAMERICA
- EL DESEO DE OTRO CHILE
- I. ¿Cómo pensar el futuro?
- II. La dualidad de Chile
- III. El Chile del futuro
- 1. El núcleo racional
- 2. Una utopística
- 3. Un proyecto
- a. Una sociedad deliberativa
- b. Una sociedad descentralizada
- c. Una sociedad ideológica pero tolerante
- d. Una sociedad de “emprendedores”
- e. Una sociedad con mentalidad industrializadora
- f. Una sociedad con libertad moral
- g. Una sociedad solidaria
- h. Una sociedad expresiva
- i. Una sociedad sin miedo
- j. Una democracia generalizada
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