Voluntad de conocer. El sujeto y su pensamiento en el paradigma crítico

Voluntad de conocer. El sujeto y su pensamiento en el paradigma crítico

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  • Presentación. Hugo Zemelman: un permanente compromiso ético y político, pleno de lucidez y solidaridad con la causa de América latina, sus gentes, temas y conflictos
  • Prólogo: El sujeto y su pensamiento en el paradigma crítico
  • ¿Hacia un cambio de paradigmas?. (Cautelas en la construccióndel conocimiento social)
  • Repensar las ciencias sociales
    • I. La premisa de la conciencia histórica
    • II. El pensamiento crítico como expresión de lo inacabado: cuestiones
  • Pensar la sociedad y a los sujetos sociales. (Ideas para un programa de investigación sobre la herencia olvidada de la rebeldía)
  • Pensar teórico y pensar epistémico. Los desafíos de la historicidad en el conocimiento social
    • Construcción de problemas desde el pensamiento epistémico
    • La lectura de teorías en el pensamiento epistémico
    • El tiempo y la complejidad de lo real
  • Sujeto y sentido: consideraciones sobre la vinculación del sujeto con el conocimiento que construye
  • Realidad y potencialidad: desafíos para el lenguaje
  • Algunos implícitos epistémicos en el pensamiento crítico. (Reflexiones en torno a trabajos de Immanuel Wallerstein)
  • Historia, argumentación y formas de pensar. (Reflexiones en torno de la discusión sobre la colonialidad desde la historicidad)
  • El marxismo crece con la historia: su herencia presente. (Una lectura no exegética de la «Introducción de 1857»: para discutir y desarrollar)
    • La organización del «ante» las circunstancias y el propio sujeto
    • De lo constituyente
    • El límite
    • Activación
  • Reflexiones acerca del problema de las investigaciones comparativas
  • Addenda. En torno al relativismo y la teoría general
  • Bibliografía
  • Índice

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