El presente libro constituye la continuación de un ambicioso proyecto de historiografía educativa iniciado en los años noventa del siglo XX por impulso de los tres editores y motivado tanto por los cambios que afectaron por entonces al desarrollo de la Historia de la Educación en España como por la iniciativa de revisión de la investigación educativa producida en nuestro país en los años ochenta, emprendida por el entonces Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE) con ocasión del décimo aniversario de su creación. Su primer resultado fue el volumen "Historia de la Educación en la España Contemporánea. Diez años de investigación".
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- Índice
- Introducción
- Los autores
- Capítulo 1. Política de la educación y políticas educativas
- La política de la educación como disciplina
- Planteamientos teóricos
- Historia de la política educativa
- Políticas educativas en los diferentes niveles de enseñanza
- Los valores: libertad e igualdad en educación
- Actores en el escenario político de la educación
- ¿Temas colaterales?
- Temas emergentes
- Capítulo 2. Historia de la infancia. Historia de la educación infantil
- Historia de la infancia e historia de la educación infantil
- Historia de la infancia
- Cuestiones teóricas. Concepciones de la infancia
- Infancia y juventud. Perspectiva general
- Familia, trabajo y escuela. Hacia la protección física y moral de la infancia
- Otros temas y enfoques
- Historia de la educación infantil
- Temas y tiempos
- Nuevas perspectivas
- Capítulo 3. La enseñanza secundaria
- ¿Una historia desatendida y en auge?
- Estudios generales o que cubren periodos prolongados
- Estudios sobre la enseñanza secundaria en otros países
- Estudios relativos a periodos históricos
- Escuelas de latinidad y gramática y colegios de humanidades
- Génesis de la enseñanza secundaria y Sexenio democrático (1835-1874)
- La Restauración (1875-1931) y los institutos-escuela
- La Segunda República (1931-1939)
- El franquismo, la transición y la restauración democrática (1936-1990)
- Los actores
- Profesores y alumnos
- Mujer y educación secundaria
- Currículum, disciplinas y libros de texto
- El currículum y las disciplinas escolares
- Manuales escolares
- Estudios de índole regional, provincial, local o centrados en un establecimiento concreto
- Enseñanza privada
- Estudios generales
- La enseñanza seglar o laica
- Estudios por localidades o áreas geográficas más amplias
- Estudios sobre órdenes, congregaciones o institutos católicos
- Adenda 2002-2009
- Capítulo 4. La universidad: aspectos institucionales
- Introducción
- Los círculos de producción de estudios de historia de las universidades en España para la etapa contemporánea
- Estudios institucionales y de conjunto sobre la universidad contemporánea en España (1808-1983)
- Eelementos de currículum y la vida académica
- Capítulo 5. La universidad: vida universitaria
- Algunas puntualizaciones preliminares acerca de la historia universitaria en España
- Los profesores de universidad
- El alumnado universitario
- La administración universitaria
- Conclusión
- Capítulo 6. Estatuto socioeconómico y activismo sindical del profesorado
- Introducción
- Esquema analítico de demarcación
- Los cuerpos de enseñantes. Estatuto económico
- Sindicalismo, asociacionismo y prensa profesional
- Depuración franquista
- Adenda (últimas referencias bibliográficas)
- Capítulo 7. Los manuales escolares
- El impacto del proyecto manes de estudio de los manuales escolares
- Evolución de las publicaciones sobre la historia de los manuales escolares
- Exposiciones y reuniones científicas
- Publicaciones: colecciones y monografías relevantes
- El estudio de los manuales escolares por niveles y materias
- Del marco normativo a la producción de manuales
- Formatos, contenidos e intenciones
- Orientaciones recientes de la investigación
- Capítulo 8. La educación social
- Historias generales de la educación social
- La infancia: condiciones y educación
- Niños expósitos
- Colegios para niños huérfanos y/o marginados
- Los hospicios
- Colonias escolares
- Otras instituciones
- Protección del menor
- Las doctrinas sobre pobres y marginados
- Políticas sociales
- Acción social
- Mujeres marginadas y asistencia social
- Formación e inserción laboral
- Animación sociocultural y educación de adultos
- Balance y perspectiva
- Bibliografía
- Índice de siglas
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