El libro Historia, Cultura, Universidad. Los Colegios Mayores de la Universidad de Granada en el Tardofranquismo y la Transición Política a la Democracia examina el papel de los colegios mayores en el contexto represivo de la dictadura franquista y su evolución durante la transición democrática, con un enfoque particular en la ciudad de Granada. El estudio analiza cómo estas instituciones, diseñadas inicialmente para el control ideológico y social, influyeron en la vida universitaria y en la transformación política de la ciudad. Granada, con su marcada tradición académica y su relevancia histórica, se convirtió en un espacio de tensiones entre la represión franquista y el despertar de movimientos estudiantiles opositores. La Universidad y los colegios mayores, a pesar de la censura, fueron escenarios de debate y resistencia, favoreciendo la difusión de ideas democráticas. A través de fuentes documentales y testimonios, la obra ofrece una visión profunda de la interrelación entre la Universidad de Granada, sus colegios mayores y la sociedad granadina en un periodo clave de la historia contemporánea de España.
- Cover
- Title page
- Copyright page
- Contenido
- I Introducción
- II Granada y su universidad: “¿tanto monta monta tanto?”
- La granada que engendró el franquismo
- “Vivat academia”: la universidad de granada cambia su faz
- III Los colegios mayores universitarios de granada
- La historia de los colegios mayores: origen y evolución
- Revivir la vieja gloria de los colegios mayores: la dictadura franquista
- Los colegios mayores de la universidad de granada
- IV “Activistas” de manto y beca los colegiales y las colegiales
- V Conclusiones
- VI Fuentes y bibliografía
- Índice de archivos
- Legislación utilizada
- Bibliografía
Text
Audio
Adobe DRM
Login to your account