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Manual de Preparación PSU - Lenguage y comunicación

Manual de Preparación PSU - Lenguage y comunicación

  • Author: Müller, Carmen Valeska
  • Publisher: Universidad Católica de Chile
  • ISBN: 9789561412446
  • eISBN Pdf: 9789561412446
  • Place of publication:  Santiago de Chile , Chile
  • Year of publication: 2012
  • Pages: 485

 Los manuales de preparación para la Prueba de Selección Universitaria (PSU) son el fruto de la elaboración de un equipo docente de la Pontificia Universidad Católica de Chile que ha trabajado en coordinación desde hace más de ocho años. La intención pedagógica que los inspiró fue que el alumnado se acercara a cada una de las materias que componen la prueba a través de conceptos teóricos y manipulación práctica de los conceptos. Todos los manuales se han ido actualizando de acuerdo con lo propuesto por el Consejo de Rectores.

 
  • Cover
  • Title page
  • Copyright page
  • Presentación
  • Índice de contenidos
  • Parte 1. Secciones de la PSU
    • Sección 1. Conocimiento de conceptos básicos y habilidades generales de lenguaje y comunicación
      • I. Unidad introductoria
        • 1. El temario de la PSU
        • 2. Competencias y habilidades generales de lenguaje y comunicación
        • 3. Tabla de especificaciones de la prueba de lenguaje y comunicación
      • II. Unidad teórica
        • 1. Competencias y habilidades
        • 2. Estructura del ítem de conocimientos básicos y habilidades generales
        • 3. Descripción del ítem de conocimientos de conceptos básicos y habilidades generales
        • 4. Criterios
        • 5. Metodología
        • 6. Aplicación de la metodología
        • 7. Ejercicios de conceptos específicos
        • 8. Pautas de corrección
    • Sección II. Indicadores de producción de textos
      • Manejo de conectores
        • I. Unidad introductoria
          • 1. Acentuación diacrítica
          • 2. Puntuación
          • 3. La coherencia y la cohesión
          • 4. Nexos
        • II. Unidad teórica
          • 1. Competencias y habilidades
          • 2. Presentación del ítem de manejo de conectores
          • 3. Estructura del item de manejo de conectores
          • 4. Criterios
          • 5. Metodología
          • 6. Aplicación de la metodología
          • 7. Ejercicios de manejo de conectores
          • 8. Pautas de corrección
      • Plan de redacción
        • I. Unidad introductoria
          • 1. Orden lógico
          • 2. Orden lineal
          • 3. Orden deductivo
          • 4. Orden descriptivo
          • 5. Orden clasificatorio
          • 6. Orden del método científico
          • 7. Cuadro de los tipos de organizaciones de un texto
          • 8. Ejercicios de redacción
        • II. Unidad teórica
          • 1. Competencias y habilidades
          • 2. Presentación del ítem de plan de redacción
          • 3. Estructura del ítem de plan de redacción
          • 4. Criterios
          • 5. Metodología
          • 6. Aplicación de la metodología
          • 7. Ejercicios de plan de redacción
          • 8. Pautas de corrección
    • Sección III. Comprensión de textos y léxico contextual
      • Léxico contextual
        • I. Unidad introductoria
          • 1. Registro del vocabulario de la lengua
          • 2. El significado de las palabras
          • 3. Fenómenos relacionados con el vocabulario
          • 4. Significado etimológico
          • 5. Ejercicios de léxico
        • II. Unidad teórica
          • 1. Competencias y habilidades
          • 2. Estructura del ítem
          • 3. Criterios
          • 4. Metodología
          • 5. Aplicación de la metodología
          • 6. Ejercicios de léxico contextual
          • 7. Pauta de corrección
      • Comprensión de textos
        • I. Unidad introductoria
          • 1. Organización de un texto
          • 2. La lectura
        • II. Unidad teórica
          • 1. Competencias y habilidades
          • 2. Estructura del ítem de comprensión lectora
          • 3. Criterios
          • 4. Modos de construcción de las preguntas
          • 5. Metodología
          • 6. Aplicación de la metodología
          • 7. Ejercicios de comprensión de textos y léxico contextual
  • Parte 2. Ejes temáticos
    • Eje I. Lengua castellana
      • I. Diálogo oral y escrito
        • 1. Comunicación
        • 2. Factores de la comunicación
        • 3. Funciones del lenguaje
        • 4. Interacción comunicativa oral privada y pública
        • 5. Los niveles de habla y la relación entre los hablantes
        • 6. Relaciones simétricas y asimétricas
        • 7. La enunciación
        • 8. La deixis
        • 9. Decir y hacer con las palabras: actos de habla
        • 10. Modalizadores discursivos
        • 11. Hecho y opinión
        • 12. Comunicación verbal y no verbal
        • 13. Elementos paraverbales (o paralenguaje)
        • 14. Actitudes frente a las situaciones comunicativas
        • 15. Estrategias para mantener la atención
        • 16. Tipos de discurso oral
        • 17. Cualidades de la expresión oral
      • II. Formas de organización del discurso
        • 1. La descripción
        • 2. La narración
        • 3. La exposición
        • 4. La argumentación
        • 5. El discurso público y privado
    • Eje II. Literatura
      • 1. Hacia un concepto de literatura
      • 2. El contexto de producción de las obras literarias
      • 3. Cuadro sinóptico de épocas y creación literaria
      • 4. Funciones del lenguaje y géneros literarios
      • 5. Géneros literarios y sus características fundamentales
      • 6. Géneros literarios históricos
      • 7. Otros géneros son el ensayo y la crítica
      • 8. La intertextualidad
      • 9. Estilo literario
      • 10. Imágenes de mujeres y hombres en la literatura
      • 11. Tópicos literarios
      • 12. Mundos narrativos posibles
      • 13. El tema del amor y el viaje
      • 14. La interpretación
    • Eje III. Medios masivos de comunicación
      • 1. Medios de comunicación masivos
      • 2. Elementos verbales, no verbales y paraverbales
      • 3. Convencer, persuadir y disuadir
      • 4. Tipos de medios de comunicación o Mass Media
      • 5. La publicidad y la propaganda
      • 6. Estereotipos
    • Ensayo final. Lenguaje y comunicación
      • Pauta de corrección
      • Tabla de transformación de puntaje
  • Glosario
  • Bibliografía
  • Índice de actividades

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