El análisis de datos cualitativos en Investigación Cualitativa

El análisis de datos cualitativos en Investigación Cualitativa

En ocasiones el análisis de datos es considerado como la parte principal de la investigación cualitativa, en general mientras que la recogida de datos es el paso previo para prepararlo. Existen distintos enfoques a la hora de analizar los datos en la investigación cuantitativa, algunos más generales, otros más específicos para cierto tipo de datos. Todos ellos tienen en común que se basan en el análisis textual, por ello cualquier tipo de material tiene que estar preparado para poder ser analizado de esa forma. En algunos casos, la estructura interna del texto, por ejemplo como narración, es más importante para el análisis que en otros, como ocurre en las entrevistas semiestructuradas. En otros el contenido es lo principal, incluso lo único; mientras que por ejemplo en los grupos de discusión la interacción también resulta relevante o podría ser el foco central del análisis como ocurre en el análisis de conversaciones. Esta obra analiza con gran detalle las estrategias básicas utilizadas en análisis de datos cualitativos. Primero se centra en la categorización de los datos, después en las narrativas y biografías y por último habla del uso de los ordenadores en estos campos. Se le presta una atención considerable al análisis comparativo, a la calidad y a la ética específica del análisis de datos. Ofrece las bases para analizar todo tipo de datos verbales obtenidos en una investigación cualitativa como las declaraciones y las historias.

 

  • Cover
  • Title page
  • Copyright page
  • Colección
  • Análisis de datos cualitativos
  • Contenido
  • Introducción editorial. Uwe Flick
    • Introducción a la Colección: Investigación Cualitativa de Uwe Flick
    • ¿Qué es la investigación cualitativa?
    • ¿Cómo realizamos la investigación cualitativa?
    • Ámbito de la Colección: Investigación Cualitativa de Uwe Flick
  • Sobre este libro
  • 1. La naturaleza del análisis cualitativo
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • El análisis
    • Los datos cualitativos
    • Aspectos prácticos del análisis cualitativo
      • Fundir la recogida y el análisis
      • Ampliar el volumen de datos, no reducirlo
    • Metodología
      • Descripción rica
      • Inducción y deducción
      • Lo nomotético y lo idiográfic
      • Realismo y constructivismo
    • Ética
    • Puntos clave
    • Lecturas adicionales
  • 2. Preparación de los datos
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • La transcripción
      • Razones para transcribir
      • Estrategias para transcribir entrevistas
      • Nombres
      • Imposición del anonimato
      • Nivel de la transcripción
    • Hacer la transcripción
      • El investigador
      • Mecanógrafo con dictáfono
      • Programas informáticos de reconocimiento óptico de caracteres (OCR) y de reconocimiento de voz
      • Precisión
    • Imprimir la transcripción
    • Los datos de Internet
    • Los metadatos
    • Preparar el material para los archivos
    • Lecturas adicionales
  • 3. La redacción
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • El diario de investigación
    • Las notas de campo
      • Redactar notas de campo
      • Estrategias para escribir notas de campo
    • Los memorandos
    • La redacción del informe
      • Organizar el informe
      • Foco
      • Revisión
      • Estilo
    • Lecturas adicionales
  • 4. Codificación temática y categorizació
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • Códigos y codificació
      • Definiciones de los código
    • La mecánica de la codificació
      • Un ejemplo
      • Descripción
      • Categorización
      • Códigos analíticos
      • Marcar la codificació
    • ¿Codificación guiada por conceptos o codificación guiada por los datos?
      • Codificación guiada por concepto
      • Codificación guiada por los datos
    • Qué codifica
    • La recuperación de texto a partir de los códigos
      • Recuperación práctica
    • Teoría fundamentada
      • Codificación abierta
      • Comparación constante
      • Codificación por línea
    • Lecturas adicionales
  • 5. El análisis de biografías y narraciones
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • Las narraciones
    • Fuentes de las narraciones
    • Funciones de las narraciones
    • Narración e historia de vida
      • El contenido biográfic
    • Actividades prácticas de análisis
      • Un ejemplo: La historia de la separación de Mary
    • Género o estructura de la narración
      • Elementos narrativos
    • Lecturas adicionales
  • 6. El análisis comparativo
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • La jerarquía de codificació
      • Funciones de la jerarquía de códigos
      • Los peligros de la codificación y de la construcción de una jerarquía de codificación
    • Comparaciones
      • El contenido que pueden tener las celdas
      • Comparaciones caso por caso
      • Tipologías
      • Tablas de códigos y atributos
      • Comparaciones cronológicas
    • Modelos
      • Los modelos en la teoría fundamentada
    • Lecturas adicionales
  • 7. Calidad del análisis y ética
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • Enfoques tradicionales para la calidad
    • Reflexivida
    • Validez
      • Triangulación
      • Validación del entrevistado
      • Comparaciones constantes
      • Datos
    • Fiabilidad
      • Comprobación de las transcripciones
      • Comprobación transversal de códigos
    • Generalizabilidad
    • Ética del análisis
    • Lecturas adicionales
  • 8. Primeros pasos en el análisis de datos cualitativos asistido por ordenador
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • Programas informáticos que asisten en el análisis cualitativo de los datos
      • Peligros de los CAQDAS
      • Características de los programas
    • Preparar los datos para su introducción en el proyecto
      • Puntos generales
    • Proyecto nuevo
      • Respaldo y seguridad
    • Los documentos
      • Introducir documentos transcritos nuevos en los programas
      • Examinar documentos
    • La codificació
      • Crear un código nuevo
      • Usar códigos existentes para la codificación
      • Crear códigos nuevos a partir de las transcripciones
      • Examinar los códigos existentes
      • Mostrar el texto codificado en el contexto
      • Recuperaciones
    • Lecturas adicionales
  • 9. La búsqueda y otras actividades de análisis utilizando programas informáticos
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • La búsqueda
      • La búsqueda léxica
      • Emprender una búsqueda léxica simple
      • Un ejemplo
      • Búsqueda de metáforas y explicaciones
    • Atributos
      • Establecer atributos en un proyecto
    • La búsqueda con códigos y atributos
      • Búsqueda de texto codificado como “Rutina” y con un valor de atributo de “varón” o “mujer”
      • Pros y contras de la búsqueda
      • Fiabilidad y búsqueda
    • Lecturas adicionales
  • 10. Armar todas las piezas
    • Contenido del capítulo
    • Objetivos del capítulo
    • La lectura
    • La escritura
    • La codificació
    • Relaciones y patrones
    • Calidad del análisis
  • Glosario
  • Índice de nombres y materias
  • Bibliografía

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