Educación y ciudadanía

Educación y ciudadanía

Valores para una sociedad democrática

Los frecuentes cambios de las leyes que enmarcan y organizan el sistema educativo español han suscitado diferentes temas de debate durante el período democrático reciente. En el caso de la Ley Orgánica de la Educación (LOE), de reciente aprobación, uno de los temas sobresalientes del debate, ha sido el de la educación para la ciudadanía . Debate que se mantiene con fuerza después de aprobada la Ley. Los autores de este libro abordan el tema desde el conocimiento profundo y desde la reflexión serena que compartieron con los miembros del Colectivo Lorenzo Luzuriaga durante la primavera de 2005.

  • ÍNDICE
  • PRÓLOGO
  • INTRODUCCIÓN
  • CAPÍTULO 1.—Educación para la ciudadanía democrática. Currículo, organización de centros y profesorado
  • CAPÍTULO 2.—¿Qué podemos aprender del siglo XX?
  • CAPÍTULO 3.—La re-politización del discurso cívico. Una mirada filosófica
  • CAPÍTULO 4.—Educar para valorar, educar para participar. Nuevos fines y nuevos medios para el progreso educativo
  • CAPÍTULO 5.—La enseñanza de valores. Análisis de su papel en las metas educativas y criterios para valorar distintas opciones metodológicas
  • CONCLUSIONES
  • RELACIÓN DE INTEGRANTES DEL COLECTIVO LORENZO LUZURIAGA

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