Cómo educar en valores : materiales, textos, recursos, técnicas

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Índice
1.Los exámenes orales
- 1.1.Valoración general de los exámenes orales
- 1.2.Exámenes orales: ventajas, limitaciones, normas
- 1.3.Un ejemplo de guía de evaluación para exámenes orales
2.Los exámenes escritos: valoración conjunta de las pruebasabiertas y objetivas
3.Las preguntas de respuesta abierta
- 3.1.Planteamiento general
- 3.2.Tipos de preguntas y de exámenes abiertos
- 3.3.Orientaciones sobre la redacción de las preguntas abiertas
- 3.4.Exámenes de tipo tradicional (preguntas abiertas): ventajas y limitaciones
- 3.5.Corrección de preguntas abiertas: algunas conclusiones experimentales
- 3.6.Corrección de respuestas abiertas: ejemplos de estudios experimentales
- 3.7.Enfoques en la corrección de preguntas abiertas
Referencias

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