En los tiempos actuales, cuando más que nunca se está poniendo en cuestión los cimientos de una educación crítica orientada a promover el pensar de la ciudadanía, el presente libro da la palabra a una serie de voces que nos recuerdan la necesidad de reivindicar, una y otra vez, esta meta como el objetivo fundamental de la formación de personas capaces de entender y discurrir los entornos en los que habitan y las realidades a las que se enfrentan. Y toman la palabra convocando a una serie de pensadores para conducir sus reflexiones sobre aquellos problemas que en su momento se plantearon y que aún siguen vigentes, por lo que son considerados como poderosas oportunidades para abordar buena parte de los temas controvertidos que en su día impulsaron la construcción de sus obras. Seis pensadores, como John Locke, Karl Marx, Friedrich Nietzsche, Karl Popper, Jean-Paul Sartre y Hanna Arendt, que son interpelados por otros tantos profesores, para tratar de profundizar, más que de resolver, algunas de las cuestiones urgentes que afectan a nuestras sociedades y a los sujetos que viven en ellas. Desde luego es una pequeña nómina de filósofos los que son objeto de atención en este primer volumen, pero los seleccionados nos han dejado un legado lo suficientemente relevante como para seguir nutriendo la actividad del pensamiento. Pensado para estudiantes, profesores y educadores, y para toda persona atraída por algunos de los gigantes de la historia de la filosofía, este texto desea contagiar y enganchar al placer de volver a pensar problemas de nuestro tiempo desde la mirada de pensadores que, en su día y a su modo, también se los plantearon con el ánimo de hondear espacios y abrir horizontes.
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- Índice
- Los participantes en el libro
- Presentación
- 1. John Locke (1632-1704). Aportaciones y limitaciones a la política y la educación desde el empirismo y el liberalismo. Diego Sevilla
- 1. Introducción
- 2. Contexto político y social: el siglo XVII inglés
- 3. Su obra intelectual
- 4. El conocer humano
- 5. Su propuesta ante el problema religioso-político: la tolerancia
- 6. Pensamiento político de Locke
- 7. Una educación acorde con una concepción de la persona y de la sociedad
- 8. Temas Lockeanos presentes en el debate intelectual de hoy
- 9. Algunas referencias bibliográficas
- 10. Textos de Locke
- 2. Karl Marx: Materialismo, Historia y Crítica de la Economía Política. Mario Espinoza
- 1. Karl Marx en su siglo: entre la era de las revoluciones y la era del capital
- 2. La crítica de la economía política: historia, economía y clases sociales
- 3. El desarrollo de la crítica de la economía política: líneas fundamentales
- 4. Karl Marx hoy: actualidad y potencia, una crítica transversal
- 5. Bibliografía
- 6. Un texto de Marx
- 3. Nietzsche, la educación y la cultura
- 1. El contexto de una decisión: interpretación de Nietzsche
- 2. Algunos estudios específicos sobre educación y cultura
- 3. La cultura que critica Nietzsche
- 4. La educación en las obras de Nietzsche
- 5. La crítica de Nietzsche a la universidad y su reflexión sobre los doctos
- 6. Habla el educador: La formación y educación de espíritus libres
- 7. Sugerencias para seguir ahondando en este centro articulado
- 8. Bibliografía
- 4. Verdad y sociedad abierta. Popper: Un filósofo para el siglo XXI. Eugenio Moya
- 1. La Viena roja y el compromiso popperiano con la libertad
- 2. Hacia una sociedad abierta de la información
- 3. Conocimiento y falabilidad humana
- 4. Popper y su legado
- 5. Bibliografía
- 6. Un texto de Popper
- 5. Jean Paul Sartre. Encrucijada del siglo XX. Jorge Novella Suárez
- 1. Introducción
- 2. El hombre
- 3. Husserl y la fenomenología
- 4. Reacción contra Hegel y presencia de Nietzsche
- 5. Individuo como conciencia y libertad
- 6. El existencialismo es un humanismo
- 7. Mundo y existencia humana
- 8. Libertad y compromiso
- 9. El hombre como proyecto
- 10. De El ser y la nada a la crítica de la razón dialéctica
- 11. El intelectual comprometido
- 12. Bibliografía
- 13. Un texto de Jean Paul Sartre
- 6. Hannah Arendt: de Auschwitz a Atenas. Ángel Prior Olmos
- 1. Introducción
- 2. Judaísmo, Alemania, exilio
- 3. Hilos de una obra sinuosa
- 4. El despiece de su pensamiento
- 5. Autores que prolongan líneas abiertas por Hannah Arendt
- 6. Bibliografía
- 7. Un texto de Hannah Arendt
- Otros títulos de la colección
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