El libro se divide en seis capítulos que van desde aclarar cuál es el concepto de creatividad y la justificación de esta cátedra dentro de los métodos activos de enseñanza-aprendizaje; el perfil del docente, proceso creativo y metodología; una propuesta metodológica para el desarrollo de la misma y un capítulo con 40 ejercicios para flexibilizar la forma de pensar del estudiante. Incluye unas reflexiones finales en las que se sintetizan los principales puntos estratégicos abordados en el texto y 16 anexos con variados instrumentos de total aplicación para el desarrollo de la materia.
Está dirigido a estudiantes, docentes y profesionales de las ciencias económicas y administrativas quienes deben liderar los procesos de creación de empresas y para aquellos que deben responder ante los múltiples retos que se presentan en las empresas, en las que es necesario liderar procesos para el desarrollo de la creatividad como herramienta fundamental para elevar la competitividad.