Aquest volum reuneix un conjunt de treballs que responen a un tractament sistèmic de la igualtat de gènere i la violència contra la dona des de plantejaments educatius, provinents de les aportacions generades en el XI Congrés Nacional de Teoria de l'Educació. El leitmotiv de les contribucions gira entorn de la recerca d'estratègies discursives i pràctiques educatives com a resposta al repte formulat per la UNESCO en el tercer dels Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni, que persegueix la igualtat entre gèneres i l'autonomia de la dona. Estructurat en tres parts, es presenten línies d'acció socio-educatives crítiques i complementàries a les polítiques públiques d'igualtat, s'analitzen alguns plans autonòmics, i s'assenyalen els principals àmbits i recursos educatius per a la promoció de la igualtat i la prevenció de la violència de gènere.
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- Índice
- Presentación: un debate para la igualdad. Pilar Aznar Minguet
- Parte I. Políticas públicas y líneas de acción socioeducativas
- Peace, human rights, and conflict management: concepts and strategies to overcome gaderbased violence. Carol Hagemann-White
- La perspectiva de género en las políticas públicas: hacia la igualdad en la sociedad. María Novo
- Género y educación, hacia la igualdad en el mundo laboral. Gonzalo Vázquez Gómez
- La perspectiva de género en los curricula: hacia la igualdad en la educación. Maria Rosa BUxarrais Estrada
- La ley contra la violencia de género (LO 1/2004). Una mirada pedagógica. Juan Escámez Sánchez
- Parte II. Análisis y evaluación de planes y programas educativos para la promoción de la igualdad y la prevención de la violencia de género
- Análisis y evaluación de planes y programas educativos para la igualdad y la prevención de la violencia de género. Comunidad autónoma de Extremadura. Emilia Domínguez Rodríguez
- La educación emocional como modelo de intervención para prevenir la violencia de género. Luis Núñez Cubero
- Plan de acción para educar en la igualdad de género, para los centros públicos y concertados de la comunidad valenciana. Cien propuestas de acción. VV.AA
- Estrategias, acciones y programas educativos a favor de la igualdad de hombres y mujeres en el principado de asturias. Análisis valorativo. José Vicente Peña Calvo, Susana Torío López
- Parte III. Ámbitos y recursos educativos para la promoción de la igualdad de género
- Educar para la igualdad: el ámbito docente. Mercedes Azcárraga Pascual
- Género y nuevas tecnologías. Bernardo Gargallo López
- Coeducar en relación para prevenir la violencia. Charo Altable Vicario
- Bibliografía
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