La fonoaudiología ha desarrollado amplios abordaje en los aspectos deficitarios del lenguaje, la audición, el habla, la voz en la presencia de patologías.
Esta fragmentación más los limitantes propios del ejercicio clínico no han permitido vislumbrar posibles riesgos en determinados usos del lenguaje y la comunicación.
Se abordan los aprendizajes superlativos de una lengua para entender los riesgos que pueden representar en algunos contextos.
Con el avance de tecnologías y frente a la globalización existen nuevas formas de prestar servicio que trascienden la mirada que hasta ahora teníamos de un idioma o lengua y la visión cognitiva de ella. Hoy es factible desnaturalizarla, observarla y mensurarla dentro de una amplia gama de posibilidades donde la fosilización trasciende el análisis lingüístico.
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