La crisis que se inicia en 2007 aún pervive y sus efectos se dejan notar en diversos ámbitos de la vida cotidiana. El ocio es una de las muchas esferas trastocadas por las restricciones económicas. Tales recortes generan reacciones en cadena y suelen tener reflejo en las políticas sociales y en los hábitos de vida de las personas. Este escenario de austeridad, que pudiera interpretarse como infecundo, también ofrece oportunidades para dar respuestas a la crisis de una forma creativa y sostenible. Algunas de estas reacciones, recopiladas en este volumen, surgen en un entorno revuelto y en vías de transformación y constituyen el legado de la crisis desde el ámbito del ocio. Lejos de tratarse de respuestas uniformes, conforman una serie de propuestas abiertas y con enfoques multidisciplinares variados: unos más filosóficos o políticos, otros más centrados en la gestión; unos basados en la persona, otros orientados a toda la ciudadanía o a determinados grupos; unos referidos al ocio como fenómeno global, otros pensados para ámbitos concretos como la cultura, el turismo, el deporte... Su lectura puede cumplir una doble función, por una parte, servir de inspiración a futuras respuestas aún por generarse; y, por otra, a reafirmar la creencia de que, a pesar de las dificultades, las personas y las sociedades siguen transitando por los caminos de la vida, nuevos caminos o caminos conocidos recorridos ahora con andares renovados.
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- Índice general
- Introducción. Reflexiones en torno al
legado de la crisis desde el ámbito del ocio. Isabel Rubio y Amaia Makua
- Parte I: Respuestas desde la esfera individual y social
- Ocio e identidades en crisis. Retos teóricos de los estudios de ocio en un contexto de liquidez identitaria. Fernando Ritcher y Jaime Cuenca
- Introducción
- Crisis identitaria y ocio en la sociedad actual
- La identidad en contextos líquidos: el enfoque queer
- La identidad de ocio: retos teóricos actuales
- Reflexiones finales
- Referencias bibliográficas
- El ocio solidario como motor de aprendizaje ético-cívico de la juventud y desarrollo social en los contextos urbanos. Laura Varela
- Introducción
- El ocio solidario: características, áreas y programas de actuación
- Juventud y tiempos de ocio en la ciudad: ¿por qué participan los chicos y chicas en actividades de voluntariado?
- Experiencias de ocio solidario juvenil en contextos urbanos
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- El huerto urbano como ejemplo de transición hacia un modelo ocialista. Símbolo y práctica de ocio creativo y sostenible en el centro de la ciudad. Alberto Santa Cruz
- Introducción
- Hacia el Ocialismo
- Ocialismo y otros conceptos
- Dimensiones del Ocialismo
- Modelo ocialista. Contexto y aplicación
- Agricultura urbana: contexto e importancia
- Huertos urbanos desde una perspectiva ocialista. Dimensiones
- Relación del concepto de Ocialismo y huertos urbanos
- Sumario
- Agradecimientos
- Referencias bibliograficas
- Movimiento Slow en Brasilia/DF - Brasil: valores para la vida ciudadana. José Clerton de Oliveira y Lorena Ibiapina
- Introducción
- Metodología
- Descripción etnográfica a partir del Diario de campo
- Perfil de quienes participan en los Convivium («convivas»)
- Análisis de los discursos colectivos identificados
- Consideraciones finales
- Referencias bibliográficas
- El coaching re<—creativo como vía para el desarrollo humano: una experiencia de ocio transformado[r]. Juan Ugarte
- Introducción
- Contexto de la crisis
- El ocio en el Estado de Bienestar
- La crisis del bienestar: hacia el «bienser»
- Aproximación al coaching
- El coaching re<—creativo
- La acción en el coaching re<—creativo
- Conclusión
- Referencias bibliográficas
- Evolución de los hábitos deportivos. ¿Re-significaciones de la práctica deportiva de las personas con discapacidad en tiempos de crisis?. Sheila Romero, Aurora Madariaga, Joseba Doistua e Idurre Lazcano
- Introducción
- Práctica deportiva de las personas con discapacidad
- Hábitos deportivos de las personas con discapacidad en Euskadi
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Ocio y deportes alternativos: una práctica social de adscripción identitaria en los jóvenes urbanos de la Ciudad de Armenia, Quindío. Colombia. Jorge Alberto López y Luz Mary Zuluaga
- Introducción
- Marco teórico
- Diseño del estudio
- Resultados
- Conclusión
- Referencias bibliográficas
- Familia y actividad física de ocio. Aportaciones científicas y perspectivas para la acción. María Ángeles Valdemoros, Eva Sanz, Ana Ponce de León, José Antonio Pablo y Javier Tierno
- Introducción
- Método
- Resultados
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Parques biosaludables y socialización: estudio de casos en la ciudad de Granada. Cecilia Hita, Pilar Martos y Alejandro Romero
- Introducción
- Una definición de parque biosaludable
- La socialización de los mayores
- La pérdida y reconquista del espacio público
- El deporte moderno
- Metodología
- Ficha técnica
- Análisis de resultados
- Discusión y conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Anexos
- Prácticas de ocio en el tiempo libre de adultos músicos, en la ciudad de Ibagué (Colombia). Hernán Tovar
- Introducción
- El ocio en clave de desarrollo humano
- Características de la actividad musical en adultos
- Metodología
- Resultados
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Parte II: Respuestas del sector del ocio
- El público en un teatro como ocio transformado(r): borrosidades entre platea y escena. José Vicente Pestana y Nuria Codina
- Introducción: La crisis en el sector teatral. De la asistencia a la participación
- El teatro como ocio transformado: del asistente al participante. Ejemplos
- Hacia el teatro como ocio transformado(r): apuntes para la investigación de un fenómeno complejo
- Agradecimientos
- Referencias bibliográficas
- Museos: una industria que promete optimismo. Marta Álvarez y María Laura Mendoza
- Introducción
- Las industrias culturales son oportunidades de consumo y desarrollo humano
- Economías creativas
- Creatividad y pluralismo: valores para el desarrollo económico-social y la cultura contemporánea
- Impacto de las actividades culturales en el territorio
- Conclusión: Aspectos de la inclusión de la cultura en el circuito económico
- Referencias bibliográficas
- El ocio digital, una respuesta a la crisis educativa. Eduardo Aguilar y Ana Viñals
- Introducción
- El ocio digital de los nativos interactivos
- ¿Por qué es necesario educar en ocio?: riesgos y oportunidades
- Reflexión final: alumnos del siglo XXI ¿escuelas del siglo XXI?
- Referencias bibliográficas
- Las personas mayores en la configuración de la oferta de ocio de la ciudad de Burgos. Acciones emprendedoras. Alfredo Jiménez, Carmen Palmero, Isabel Luis, Tamara de la Torre, Jon Sergio Gainzarain y Palmira Incinillas
- Introducción
- Finalidades de la investigación
- Metodología
- Resultados
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- La revitalización del comercio urbano tradicional a través de los eventos. Arrate Sánchez
- Introducción
- El ocio como factor de desarrollo
- Perspectivas y visiones para la revitalización comercial urbana
- Situación actual de los agentes influyentes
- Eventos: herramienta para los comercios urbanos tradicionales
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- El turismo de compras como factor tractor del turismo de una ciudad. El caso de Bilbao. Almudena Eizaguirre, María García-Feijoo y Susana Pérez
- El turismo de compras (o shopping tourism)
- Tipologías de turista de compras (o tourist shoppers)
- Importancia del turismo y el turismo de compras en la economía y en la sociedad
- Factores tractores del turismo de compras: la importancia de la imagen de un lugar
- La imagen de Bilbao como destino de turismo de compras
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Políticas públicas del ocio: una mirada en el contexto brasileño. Silvia C. Franco y Helder Ferreira
- Introducción
- Metodología
- Políticas Públicas de Ocio: una mirada sobre la producción a partir de conceptos básicos
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Del ocio formativo al ocio solidario: la experiencia intergeneracional de Aranda de Duero. Vanesa Baños, Miguel Corbí, Camino Escolar, Ángel Gañán, Isabel Luis, Tamara de la Torre, Carmen Palmero y Alfredo Jiménez
- Introducción
- Envejecimiento activo y aprendizaje a lo largo de la vida
- Los programas universitarios para mayores como experiencias de ocio formativo
- Las actividades intergeneracionales como medio de transformación del ocio formativo en ocio solidario
- Actividad intergeneracional: las edades del hombre llegan a Aranda
- Conclusiones
- Referencias bibliográficas
- Autores
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