El desarrollo de la educación y sus diferentes sistemas educativos tiene una estrecha conexión histórica con la evolución del Estado moderno. A lo largo de los siglos XIX y XX, la relación ha sido cada vez más intensa entre el Estado y la progresiva universalización de la educación y se concreta en instituciones llamadas Escuelas Públicas.
La presente obra pretende hacer un análisis de cuáles pueden ser las consecuencias del debilitamiento del Estado y del correlativo fortalecimiento del mercado, en su vínculo con la ordenación y financiación de la educación y, sobre todo, que se universaliza a través de las Escuelas Públicas.
Tras consolidarse los sistemas públicos y al generalizarse paulatinamente la educación como derecho fundamental, el tema que hoy se plantea son las consecuencias que pueden derivarse ante una postura mercantilista en el ámbito educativo.
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