Metodología y Práctica para la Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad Intelectual aborda un campo de la psicopedagogía poco conocido, que tiene que ver con el aprendizaje de habilidades socio-laborales y con la posibilidad de apropiarse de un rol laboral para ejecutarlo con eficiencia y eficacia.
El texto comparte saberes adquiridos a través de las más variadas experiencias, acercando al lector cuestiones actuales sobre la problemática de la inserción laboral de personas con discapacidad intelectual, su realidad, su contexto, las posibilidades y dificultades, los beneficios y los obstáculos. Y como el título lo sugiere, brinda no sólo los fundamentos teóricos sino también metodologías, recursos y diversas estrategias concretas de intervención; intercalados con ejemplos, vivencias, experiencias y palabras de los protagonistas.
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- Indice
- Agradecimientos
- Prólogo
- Introducción
- Definiendo términos
- Por qué “inclusión” laboral
- Discapacidad
- Persona con diversidad funcional
- Tipos de discapacidad
- Discapacidad intelectual
- Etiología de la discapacidad intelectual
- Deficiencias del desarrollo o discapacidad del desarrollo
- Concordancias y discrepancias con estas definiciones: somos diferentes e iguales
- Trabajo – actividad laboral
- Conociendo a los protagonistas y su entorno
- Características generales de los sujetos
- Contexto
- Proceso
- Tiempo
- Inclusión laboral
- Importancia de la inclusión laboral
- Posibilidades de inclusión laboral en la Provincia de Córdoba
- Objetivos de la inclusión laboral
- Beneficios de la inclusión laboral
- Dificultades y obstáculos
- Pautas que guiaron la organización del Taller de Formación Laboral
- Temáticas a tener en cuenta
- Importancia de la práctica laboral en interrelación con la teoría
- Elección del lugar donde realizar las prácticas y del rol a desempeñar
- Principales dificultades a sortear
- Seguimiento de las prácticas
- Salidas educativas
- Recreación acompañando el desarrollo
- Trabajo con la familia y/o responsables legales
- Baúl de estrategias y metodologías
- Ejercicios de imaginación y proyección a futuro
- Test proyectivos
- Comparaciones
- Collages individuales y grupales
- Ejemplificación de situaciones
- Juego de roles y teatralizaciones
- Lectura de cuentos y fábulas
- Cortos audiovisuales y películas
- Cuaderno de experiencias de las prácticas
- Espacio para compartir los logros y nuevos aprendizajes en cada práctica laboral
- Activa-neuronas
- Acompañamiento in situ
- Trabajo interdisciplinario con terapeutas del sujeto
- Estrategias utilizadas en el trabajo con padres y familiares
- Lo que aún falta
- Para optimizar el Taller de Formación Laboral
- Para avanzar con la inclusión laboral en general
- Para llegar al momento de la inclusión laboral mejor preparados
- Anexo I: palabras de los protagonistas
- Se expresan jóvenes que cursaron el Taller de Formación Laboral
- Se expresan dueños y encargados de las empresas que incluyeron jóvenes con discapacidad intelectual
- Se expresan familiares de los jóvenes que vivenciaron esta experiencia de inclusión laboral
- Mas palabras desde Otium
- Anexo II: modelo de informe
- Anexo III: fábula de la liebre y la tortuga –actualizada–
- Anexo IV: marco legal
- Anexo V: información estadística
- Bibliografía
- Glosario de abreviaciones
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