Educar sin Maltratar

Educar sin Maltratar

  • Author: Isaza Villa, Sergio
  • Publisher: Intermedio Editores
  • ISBN: 9789587099362
  • eISBN Epub: 9789587573015
  • Place of publication:  Bogotá , Colombia
  • Year of publication: 2012
  • Year of digital publication: 2014
  • Month: October
  • Pages: 123
  • Language: Spanish
Sergio Isaza recibió su título de doctor en Medicina y Cirugía de la Universidad del Rosario de Bogotá, Colombia, en 1974; luego se especializó en pediatría en la misma institución con énfasis en neonatología y cuidado intensivo pediátrico en el Children´s Hospital en Detroit, Michigan. La casi totalidad de su ejercicio profesional, más de 26 años, la ha realizado en la fundación Santa fe de Bogotá, donde, además se desempeña como coordinador académico del departamento de pediatría. También es profesor de esta misma materia en la facultad de Medicina de la Universidad de los Andes. Es miembro de la Sociedad Colombiana de pediatría y presidente de la federación médica Colombiana, entidad que hace parte de la Asociación Médica Mundial. Ha publicado, en esta casa editorial, procreación y crianza (2008)
  • PORTADILLA
  • PROLOGO
  • INTRODUCCIÓN
  • I. ¿QUÉ ES EL CASTIGO?
    • NORMAS Y CONVIVENCIA
    • SANCIÓN Y CASTIGO
    • MODOS DE CASTIGO
  • II. ¿POR QUÉ CASTIGAR?
    • CRIANZA Y CASTIGO
    • OBJETIVO DEL CASTIGO
    • EFECTO PERDURABLE DEL CASTIGO FÍSÍCO Y LA TORTURA PSICOLÓGICA EN LOS NIÑOS
    • ¿QUÉ EFECTOS EMOCIONALES Y CORPORALES PUEDE PRODUCIR EL CASTIGO FÍSICO EN LOS NIÑOS?
    • CASTIGOS FÍSICOS MÁS FRECUENTES
      • Nalgadas
      • Golpes en las manos
      • Sacudones
  • III. ¿PARA QUÉ CASTIGAR?
    • APRENDIENDO A USAR EL ¡NO!
    • EL SERMÓN Y EL REGAÑO
    • LA PERSUASIÓN
    • LA NEGOCIACIÓN
    • TODOS GANAMOS
    • JUEGO Y NEGOCIACIÓN
    • LOS MÍNIMOS NO NEGOCIABLES
    • EL ENGAÑO EN LA NEGOCIACIÓN
    • LA RESILIENCIA
  • IV. ¿CÓMO CASTIGAR?
    • ¿CÓMO SE MANTIENEN O SE CAMBIAN LAS CONDUCTAS?
      • Algunas técnicas de reforzamiento de la conducta
    • DESESPERANZA APRENDIDA
      • ¿Para qué se castiga a los niños?
  • V. EDUCACIÓN, CRIANZA Y FORMACIÓN
    • ¿ENSEÑANZA CON EJEMPLO O APRENDIZAJE CON LECCIONES, DISCURSOS Y CASTIGOS?
  • VI. EL DOLOR
    • ¿QUÉ ES EL DOLOR?
    • ¿POR QUÉ DUELE EL CUERPO (DOLOR FÍSICO) Y PORQUÉ DUELE EL ALMA (DOLOR PSICOLÓGICO)?
      • ¿Por qué duele el alma? (dolor psicológico)
    • EL DOLOR EN LOS NIÑOS
  • ANEXO
    • DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
      • PREÁMBULO
    • CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO
      • PREÁMBULO
      • PARTE I
      • PARTE II
      • PARTE III
  • BIOGRAFÍA
  • CRÉDITOS

SUBSCRIBE TO OUR NEWSLETTER

By subscribing, you accept our Privacy Policy