Pensar, hacer y proyectar la radio universitaria en Hispanoamérica

Pensar, hacer y proyectar la radio universitaria en Hispanoamérica

Las primeras radios universitarias de Hispanoamérica datan de la segunda década del siglo XX, pero su crecimiento solo fue notorio a partir de los años setenta. En el tránsito al siglo XXI, la radio universitaria se convirtió en un verdadero fenómeno comunicativo, gracias al surgimiento de las emisoras de radio por internet. Actualmente, existe una gran diversidad de propuestas radiales, marcadas por el tipo de institución a la que pertenecen: universidades públicas o universidades privadas, de índole religiosa o secular. Así mismo, y a diferencia de las college radios estadounidenses, donde los estudiantes trabajan con un alto grado de autonomía, la radio universitaria hispanoamericana se caracteriza por un control más directo por parte de las instituciones en las que opera. A causa de su impacto y de sus significativos niveles de audiencia, estas emisoras han creado importantes espacios de práctica para estudiantes de carreras como Comunicación, Música e Ingeniería. Además, han convocado a expertos de las profesiones liberales y las artes y, a veces, le han apostado a proyectos educativos o comunitarios innovadores, que otras propuestas radiales han descuidado. Por todo esto, este libro invita a reflexionar sobre el fenómeno de la radio universitaria —académicamente poco estudiado en la región— a partir de diversos puntos de vista y de distintas experiencias radiales en Colombia, México, Costa Rica, España y Alemania, así como sus apuestas, limitaciones y oportunidades.

  • Portadilla
  • Créditos
  • Prólogo
  • Introducción
  • Pensando la radio universitaria
  • Contextos, prácticas comunicativas y retos en las emisoras universitarias
  • ¿Qué significa hacer radio universitaria? Una pregunta por las nociones de educación y cultura presentes en este tipo de radios*
  • Pensando las radios universitarias: funciones, estructuras y retos
  • Haciendo radio universitaria
  • Una historia cultural de la programación de Javeriana Estéreo (1979-2016)*
  • un Radio: convergencia entre el deber ser y el poder ser
  • Perfiles de los colaboradores en las estaciones universietarias españolas
  • Un viaje de sonidos por el mundo de la radio universitaria en internet
  • El diseño de una radio estudiantil como espacio de aprendizaje: la experiencia del Proyecto contrastes
  • Reinventando la radio universitaria y las universidades
  • Construyendo el futuro de los muc (radio y televisión) como reorientación solidaria de la relación universidad-sociedad*
  • Propuesta para la apropiación juvenil de los micrófonos universitarios a favor de la sociedad
  • Comunicación, democracia y ciudadanía desde las radios universitarias en América Latina
  • Abrir mundos. El radio feature como propuesta para revelar y recrear la realidad
  • Formación radiofónica praxeológica. Aplicación de la pedagogía praxeológica en la formación de radio para estudiantes de programas de educación superior
  • Los autores

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