Freire representa, seguramente, uno de los fenómenos educativos más importantes del siglo XX. La obra, entrelazada con la misma personalidad de P. Freire, no es solamente un capítulo más dentro de una posible historia de la pedagogía del siglo XX, sino que, de alguna manera, fue y sigue siendo un punto de referencia estrictamente práctico para la acción educativa de muchos grupos, colectivos, y personas individuales aue trabajan en diferentes partes del mundo sobre temas tales como la educación de adultos, la liberación a través de la educación, educación popular, etc. Pero, además, el significado de P. Freire no se ciñe solamente al ya de por sí amplio marco de la educación, sino que es también -y de forma especial en América latina- un punto de referencia para el análisis teórico y práctico de otra gran preocupación actual: la identidad latinoamericana.
La presente obra realiza un completo estudio de los escritos y experiencias del pedagogo brasileño y del significado que tienen sus aportaciones últimas en la educación de adultos, y al mismo tiempo resulta ser una clave privilegiada para comprenderle.
Se recogen las diferentes perspectivas desde las que nos podemos acercar a Freire, resaltando dos determinantes: su dimensión central educativa y su significado latinoamericano. Es, por tanto, un análisis de la obra y el significado histórico de P. Freire a partir de una interpretación original de todo el conjunto de sus realizaciones, las ya clásicas y las más actuales, y de su decisiva influencia en el mundo de la educación de adultos. El libro tiene especial interés por el análisis del «último Freire», esto es, su dedicación a la educación popular y su palabra actual a través de los «libros hablados». Se completa el volumen con una amplia entrevista realizada por el autor a P. Freire en abril de 1987 sobre diversos temas, constituyéndose en una referencia imprescindible para conocer a Freire en la actualidad.
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- Índice
- Prólogo, por Ettore Gelpi
- 1. Introducción
- 2. Pegagogía de la contradicción. El significado didáctico y latinoamericano de Freire
- 3. La educación de adultos como un análisis educativo teórico-práctico
- Metodología educativa y liberación
- Reflexion educativa y cambio social
- La educación del adulto y la transformación
cultural de los pueblos
- 4. Educación popular: los últimos escritos, «los libros hablados»
- 5. Entrevista Paulo Freire - Antonio Monclús (Sāo Paulo, 16-18 de abril de 1987)
- Educación de adultos - educación popular:
aproximaciones teóricas
- Análisis político de la sociedad latinoamericana
- Práctica y metodología educativa
- Teología de la liberación y compromiso cristiano
- Identidad latinoamericana y papel de España
en América
- 6. Bibliografía de Paulo Freire