La Semántica es el estudio del significado. El libro que aquí presentamos es un manual sobre dicha materia que tiene fundamentalmente dos objetivos: el primero, introducir a los estudiantes en los temas centrales de la teoría del significado (cuestiones que son típicamente lingüísticas; problemas que se han planteado en filosofía del lenguaje y en lógica y que son pertinentes en teoría lingüística, y problemas que tienen un interés en semántica gracias a los avances producidos en áreas afines como la psicología cognitiva); el segundo, iniciarles en el discurso propio de la argumentación lingüística para el planteamiento y resolución de problemas de significado de las lenguas naturales. El libro está organizado en ocho capítulos. El primero incluye una reflexión sobre las unidades de estudio de la Semántica y la operación básica de composición del significado, al que sigue otro dedicado a las unidades léxicas y al tipo de significado e información que estas pueden codificar. En el tercero se aborda la noción de referencia y otras relacionadas con ella, en las que se fundamenta la Semántica de Condiciones de Verdad. En los capítulos que siguen se estudian con cierto detalle las nociones de predicación, cuantificación, modificación e intensionalidad; en ellos se discuten fundamentalmente datos del español para justificar las hipótesis y los conceptos teóricos que se presentan. En el último, pensado para estudiantes de posgrado, se plantean problemas de interfaz sintaxis-semántica y de interfaz gramática-cognición, cuyo objetivo fundamental es relacionar y reflexionar sobre algunos conceptos y nociones introducidos en los capítulos precedentes. Todo ello se acompaña de un abundante material complementario en forma de bibliografías, ejercicios y actividades, que hacen del libro una herramienta fundamental para iniciarse y profundizar en una de las áreas básicas para el conocimiento y dominio de la lengua.
- Cubierta
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- Dedicatoria
- Introducción
- 1. Semántica. Entre palabras y oraciones
- 1.1. Introducción
- 1.2. ¿Qué es el significado? Tipos de significado
- 1.3. De las palabras a las oraciones y a la interpretación de enunciados
- 1.3.1. Similitudes, diferencias y complementariedad entre el significado de las palabras y el de las oraciones
- 1.3.2. Significado sintácticamente transparente y significado sintácticamente no transparente
- 1.3.3. ¿Qué significado va más allá de las palabras y las oraciones?Interpretación de enunciados
- 1.4. Formalización del significado
- 1.4.1. Lenguaje formal
- 1.4.2. Composicionalidad
- 1.4.3. Operaciones de significado. Aplicación funcional
- 1.4.3.1. Tipos y funciones
- 1.4.3.2. Abstracción lambda
- 1.4.4. Construccionalidad
- 1.5. Teorías del significado
- 1.5.1. Visión externa frente a visión interna del significado
- 1.5.2. Teorías externalistas e internalistas. Teorías de la interpretación
- 1.5.2.1. Objetivos de la Semántica Formal
- 1.5.2.2. Objetivos de la Semántica concebida como un módulo de la GramáticaGenerativa: la Semántica Interpretativa
- 1.5.2.3. Objetivos de la Semántica en el marco de la Semántica Conceptual
- 1.5.2.4. Objetivos de la Semántica Léxica
- 1.5.2.5. Objetivos de la Semántica en el marco de la Semántica Cognitiva y laLingüística Cognitiva
- 1.5.2.6. Objetivos de la Semántica y la Pragmática en el marco de la Teoría de la Relevancia
- Resumen
- Actividades
- Ejercicios
- Bibliografía básica
- Bibliografía adicional
- 2. Palabras y significado
- 2.1. Introducción
- 2.2. Categorías léxicas: significado conceptual. Categorías funcionales: significado procedimental. Tipos de información comunicada y codificada por las unidades léxicas
- 2.3. Relaciones de significado entre palabras
- 2.3.1. La información semántica de las palabras y sus relaciones paradigmáticas
- 2.3.1.1. Campos léxicos y campos semánticos
- 2.3.1.2. Relaciones de oposición
- 2.3.1.3. Relaciones de implicación
- 2.3.1.4. Relaciones de contigüidad
- 2.3.1.5. Multiplicidad de significado
- 2.3.2. La información semántica de las palabras en un modelo de Lexicón Generativo
- 2.3.2.1. Lexicón de Enumeración de Sentidos versus Lexicón Generativo
- 2.3.2.2. El Lexicón Generativo y la información semántica de los qualia
- 2.3.2.3. La polisemia verbal en el Lexicón Generativo
- 2.3.2.4. La polisemia adjetival en el Lexicón Generativo
- 2.4. Conceptos
- 2.4.1. Condiciones necesarias y suficientes
- 2.4.2. Representaciones mentales
- 2.4.3. Prototipos
- 2.4.4. Metáforas conceptuales y esquemas de imagen
- 2.4.5. Contenido conceptual y construalidad del significado
- Resumen
- Glosario
- Actividades
- Ejercicios
- Bibliografía básica
- Bibliografía adicional
- 3. El significado y su relación con lareferencia y la verdad1
- 3.1. Introducción
- 3.2. Significado: la relación entre el lenguaje yel mundo
- 3.2.1. Oraciones, oraciones declarativas y proposiciones
- 3.2.2. Tipos y ejemplares lingüísticos: proferencias
- 3.2.3. Condiciones de verdad
- 3.2.3.1. Valor de verdad y condiciones de verdad
- 3.2.3.2. Condiciones de verdad y significado
- 3.2.4. Extensión de los términos singulares y de las expresiones predicativas
- 3.2.5. Uso y mención
- 3.3. El significado de los términos singulares: sentido y referencia
- 3.3.1. La teoría milleana sobre los términos singulares (o teoría“Fido”-Fido)
- 3.3.1.1. El problema de Frege
- 3.3.1.2. El problema de los términos singulares sin referencia
- 3.3.1.3. El problema de los contextos intensionales
- 3.3.2. La distinción de Frege entre sentido y referencia
- 3.3.2.1. Sentido y referencia
- 3.3.2.2. Solución al problema de Frege
- 3.3.2.3. Solución al problema de los términos singulares sin referencia
- 3.3.2.4. Solución al problema de los contextos intensionales
- 3.3.3 Dificultades para la teoría de Frege
- 3.3.3.1. Designadores rígidos
- 3.3.3.2. Nombres sin descripción asociada
- 3.4. Semántica de los Conectores Proposicionales
- 3.4.1. Conectores veritativofuncionales
- 3.4.1.1. La conjunción
- 3.4.1.2. La disyunción
- 3.4.1.3. El condicional y el bicondicional
- 3.4.1.4. Otros conectores diádicos
- 3.4.1.5. La negación
- 3.4.2. Conectores no veritativofuncionales
- 3.5. Una teoría semántica extensional elemental
- 3.5.1. La teoría T
- 3.5.2. Teoría semántica y conocimiento semántico
- 3.6. Propiedades y relaciones de significado
- 3.6.1. Verdad analítica, implicación analítica y otras nocionesrelacionadas
- 3.6.1.1. Verdad analítica. Implicación analítica
- 3.6.1.2. Verdad lógica. Implicación lógica
- 3.6.1.3. Contradicción. Oposición
- 3.6.2. Presuposición
- 3.6.3. Ambigüedad estructural
- 3.6.4. Anomalía
- Resumen
- Glosario
- Apéndice: conjuntos y funciones
- Actividades
- Ejercicios
- Bibliografía básica
- Bibliografía adicional
- 4. Predicación
- 4.1. Introducción: de Aristóteles a la teoría de la predicación
- 4.2. Predicación y papeles temáticos
- 4.2.1. La predicación no verbal y la teoría de las oraciones reducidas
- 4.3. Predicación verbal y análisis léxico delsignificado: la estructura eventiva
- 4.4. La estructura argumental. Algunas alternancias
- 4.4.1. La alternancia causativa
- 4.4.2. La alternancia locativa
- Resumen
- Glosario
- Actividades
- Ejercicios
- Bibliografía básica
- Bibliografía adicional
- 5. Cuantificación
- 5.1 Introducción
- 5.2 Las dependencias cuantificador-variable
- 5.3. Cuantificadores en el dominio nominal
- 5.3.1 La teoría de los cuantificadores generalizados
- 5.3.2. La conservatividad, propiedad universal de loscuantificadores
- 5.3.3. Tipos de cuantificador nominal: fuerte/débil,cardinal/proporcional
- 5.3.4. La noción de alcance y la interacción de cuantificadorescon pronombres y otros cuantificadores
- 5.3.4.1 La interacción de los pronombres con los cuantificadores
- 5.3.4.2 Los términos de polaridad negativa y su legitimación
- 5.3.4.3 Interacción de cuantificadores
- 5.4. Cuantificadores adverbiales o eventivos
- Resumen
- Glosario
- Actividades
- Ejercicios
- Bibliografía básica
- Bibliografía adicional
- 6. Modificación
- 6.1. Introducción
- 6.2. Modificadores en el dominio nominal:adjetivos, oraciones de relativo, sintagmas preposicionales
- 6.3. Modificadores en el dominio verbal:adverbios, sintagmas preposicionales
- 6.4. Adjuntos nominales que se interpretancomo modificadores eventivos
- 6.5. Modificación sin modificadores
- Resumen
- Glosario
- Actividades
- Ejercicios
- Bibliografía básica
- Bibliografía adicional
- 7. Intensionalidad
- 7.1. Introducción
- 7.2. Referencia extensional vs. intensional
- 7.3. Verbos de actitud proposicional como inductores de contextos intensionales
- 7.4. La ambigüedad de dicto vs. de re
- 7.5. La expresión léxica de la modalidad
- 7.6. Intensionalidad codificada por aspecto, tiempo, modo y ciertas oraciones subordinadas
- 7.7. Expresiones lingüísticas legitimadas por la intensionalidad
- 7.8. La noción de clase (kind)
- Resumen
- Glosario
- Actividades
- Ejercicios
- Bibliografía básica
- Bibliografía adicional
- 8. Problemas de interfaz sintaxis-semánticay de interfaz gramática-cognición
- 8.1. Expresiones nominales que actúan como modificadores eventivos. Falsos argumentos
- Tareas de investigación
- Orientaciones bibliográficas
- 8.2. Partículas oracionales que introducen restricciones procedimentales. Falsos conectores proposicionales
- Tareas de investigación
- Orientaciones bibliográficas
- 8.3. Descomposición léxica, modificaciónadverbial y ambigüedad de ámbito
- Tareas de investigación
- Orientaciones bibliográficas
- 8.4. Cambios de tipo de evento en construcciones idiomáticas
- Tareas de investigación
- Orientaciones bibliográficas
- 8.5. Morfología verbal e interpretación: los contrastes de modo
- Tareas de investigación
- Orientaciones bibliográficas
- 8.6. Variedades de indefinidos y condiciones de legitimación
- Tareas de investigación
- Orientaciones bibliográficas
- Apéndice. Soluciones a los ejercicios
- Capítulo 1
- Capítulo 2
- Capítulo 3
- Capítulo 4
- Capítulo 5
- Capítulo 6
- Capítulo 7
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