Como se especifica en el subtítulo, este libro persigue un objetivo tan complejo como interesante: exponer algunas de las principales claves para entender algo tan complicado como es la conducta humana, y para ello utiliza claves psicosociales, las más adecuadas para esta tarea. En consecuencia con lo anterior, el libro pivota sobre dos pilares fundamentales: por una parte, el poder de la situación en la conducta humana. Lo que ayuda a explicar tanto una buena parte de nuestra conducta violenta -cosa que el libro explica con profusión en el último capítulo-, como lo fácilmente manipulables que podemos ser si nos encontramos en una situación muy concreta, tema al que se dedican varios capítulos. Por otra parte, algunas de las necesidades psicosociales más básicas del ser humano, como la necesidad de pertenencia y la grupalidad que le va unida (concretadas en el capítulo sobre psicología social de los grupos humanos, la necesidad de tener una autoestima positiva, para cuyo mantenimiento llegamos a utilizar sesgos irracionales de todo tipo (por eso se ha incluido un capítulo sobre la irracionalidad humana) y la necesidad de tener una identidad positiva (de ahí el capítulo sobre psicología social del género y otro sobre prejuicios y racismo). Todo ello se presenta, al menos en parte, desde una perspectiva construccionista.
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- Índice
- Presentación
- Introducción
- CAPÍTULO 1. Qué entendemos por Psicología Social
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. QUÉ ES LA PSICOLOGÍA SOCIAL: DEFINICIÓN
- 3. EL OCASO DE LA EDAD DE ORO DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EXPERIMENTAL
- 4. EL CONTEXTO SOCIAL DE LA PSICOLOGÍA (SOCIAL)
- CAPÍTULO 2. ¿Qué nos ha enseñado realmente la psicología social?
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. NECESIDADES PSICOSOCIALES BÁSICAS DEL SER HUMANO COMO AUTÉNTICAS CLAVES DE EXPLICACIÓN DE LA CONDUCTA HUMANA
- 3. EL PODER DE LA SITUACIÓN
- 4. LAS PRINCIPALES LECCIONES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL
- CAPÍTULO 3. Cognición social e irracionalidad humana
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. LA PERCEPCIÓN DE PERSONAS Y LOS PRINCIPALES SESGOS PERCEPTIVOS
- 3. EL «PROBLEMA» DE LA MEMORIA
- 4. LAS ATRIBUCIONES CAUSALES Y LOS SESGOS DE ATRIBUCIÓN
- CAPÍTULO 4. Psicología social de los grupos
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. QUÉ ES UN GRUPO
- 3. ESTRUCTURA DEL GRUPO
- 4. PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS E INFLUENCIA SOCIAL: EL LIDERAZGO
- 5. LA TEORÍA DE LA IDENTIDAD
- 6. RELACIONES INTERGRUPALES
- CAPÍTULO 5. Comportamiento colectivo: el individuo en las sectas
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. FACILITACIÓN SOCIAL Y HOLGAZANERÍA SOCIAL
- 3. DESINDIVIDUALIZACIÓN
- 4. POLARIZACIÓN GRUPAL
- 5. PENSAMIENTO DE GRUPO
- 6. EL INDIVIDUO Y LAS SECTAS
- CAPÍTULO 6. Psicología Social del Género
- 1. PSICOLOGÍA SOCIAL Y MUJER
- 2. PSICOLOGÍA SOCIAL DE LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO
- 3. ORIGEN DE LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO Y DE LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO
- 4. PERSPECTIVA DE LAS DIFERENCIAS SEXUALES
- 5. PSICOLOGÍA EVOLUCIONISTA
- 6. PSICOLOGÍA CULTURAL
- 7. PSICOLOGÍA SOCIAL CONSTRUCCIONISTA
- 8. SEXISMO Y DISCRIMINACIÓN CONTRA LAS MUJERES
- 9. ¿QUÉ PODEMOS Y QUÉ DEBEMOS HACER?
- CAPÍTULO 7. Procesos de influencia social
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. INFLUENCIA SOCIAL Y CAMBIO DE ACTITUDES: TIPOLOGÍA
- 3. CONFORMISMO: LOS EXPERIMENTOS DE SOLOMON ASCH
- 4. OBEDIENCIA A LA AUTORIDAD: LOS EXPERIMENTOS DE STANLEY MILGRAM
- 5. LA INFLUENCIA DE LAS MINORÍAS PROCESOS DE CONVERSIÓN
- CAPÍTULO 8. Actitudes y cambio de actitudes: la persuasión
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. DEFINICIÓN, NATURALEZA Y MEDIDA DE LAS ACTITUDES
- 3. EL PROBLEMA DE LA CONSISTENCIA ENTRE LAS ACTITUDES Y LA CONDUCTA
- 4. CAMBIO DE ACTITUDES Y PERSUASIÓN
- 5. PRINCIPALES ENFOQUES EN EL CAMPO DE LA PERSUASIÓN: EL PROGRAMA DE YALE
- 6. TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNOSCITIVA DE FESTINGER (1957)
- CAPÍTULO 9. Técnicas de manipulación interpersonal
- 1. INTRODUCCIÓN
- 2. TÉCNICAS QUE UTILIZAN LA TRAMPA DE LA DECISIÓN
- 3. TÉCNICAS QUE UTILIZAN EL SEÑUELO Y EL COMPROMISO
- 3. OTRAS TÉCNICAS
- 4. TÉCNICAS COMBINADAS
- CAPÍTULO 10. Estereotipos, prejuicios y discriminación: el racismo
- 1. INTRODUCCIÓN Y ACLARACIONES TERMINOLÓGICAS
- 2. PSICOLOGÍA SOCIAL DEL PREJUICIO
- 3. EL RACISMO: MECANISMOS Y PROCESOS PSICOLÓGICOS SUBYACENTES
- 4. CÓMO REDUCIR LOS PREJUICIOS Y EL RACISMO
- CAPÍTULO 11. Psicología de la conducta agresiva y violenta: la banalidad del mal
- 1. TAMBIÉN LAS PERSONAS NORMALES Y CORRIENTES ASESINAN
- 2. EL COMPORTAMIENTO AGRESIVO Y VIOLENTO: CONCEPTO Y DEFINICIÓN
- 3. LAS RAÍCES DE LA CONDUCTA AGRESIVA: ENFOQUES TEÓRICOS
- 4. LA MALDAD HUMANA Y LA BANALIDAD DEL MAL
- 5. APLICACIONES DEL EXPERIMENTO DE ZIMBARDO
- 6. EL ACOSO LABORAL: UN EJEMPLO ACTUAL DE VIOLENCIA Y MALDAD
- 7. CÓMO REDUCIR LA VIOLENCIA EN NUESTRA SOCIEDAD
- Referencias bibliográficas
- Colección "Manuales y Obras de Referencia"
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