Ciudad de Libros

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La producción del libro en la edad media: Una visión interdisciplinar
La producción del libro en la edad media: Una visión interdisciplinar Avenoza, Gemma; Fernández Fernández, Laura; Soriano Robles, Lourdes (Eds.)...
Modelos culturales en femenino: Siglos XVI-XVII
Modelos culturales en femenino: Siglos XVI-XVII Bartolomé Bartolomé, Juan Manuel; García Fernández Máximo; Sobaler Seco, María de los Ángeles (Eds.)...
Mujeres de la posguerra
Mujeres de la posguerra Fuente, Inmaculada de la
Nacionalidad e identidad europea en el mundo hispánico
Nacionalidad e identidad europea en el mundo hispánico González Cruz, David; Tébar Gil Pilar (Eds.)...
Nuevas perspectivas en el estudio de la mujer durante el franquismo
Nuevas perspectivas en el estudio de la mujer durante el franquismo De Juana López, Jesús; Prada Rodríguez, Julio (Eds.)...
El aprendizaje experiencial como metodología docente: Buenas prácticas
El aprendizaje experiencial como metodología docente: Buenas prácticas Baena Graciá, Verónica (ed.)
Enseñar con perspectiva global e inclusiva: Estrategias prácticas para el diseño y la evaluación
Enseñar con perspectiva global e inclusiva: Estrategias prácticas para el diseño y la evaluación Bikowski, Dawn; Phillips, Talinn...
Actividades matemáticas: Con niños de 0 a 6 años
Actividades matemáticas: Con niños de 0 a 6 años Lahora, M. Cristina
Arte infantil: Actividades de expresión plástica para 3-6 años
Arte infantil: Actividades de expresión plástica para 3-6 años Kohl, Mary Ann; Whelan Dery, K....
Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina
Aulas muy creativas: Ideas para motivar, mejorar las clases y evitar la rutina Scavo Bonus, Michelle
Cartografía de la buena docencia universitaria: Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación
Cartografía de la buena docencia universitaria: Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación Paricio, Javier; Fernández, Amparo; Fernández, Idoia (eds.)...
Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas
Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje: 100 ideas creativas Tait, Jon
Cómo organizar Aulas Inclusivas: Propuestas y estrategias para acoger las diferencias
Cómo organizar Aulas Inclusivas: Propuestas y estrategias para acoger las diferencias Holzschuher, Cynthia
Desarrollo de las Destrezas Motoras: Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años
Desarrollo de las Destrezas Motoras: Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años Lynn Smith, Jodene
Desarrollo de las habilidades emocionales: en los más pequeños
Desarrollo de las habilidades emocionales: en los más pequeños Miller, Susan A.
Desarrollo de las habilidades sociales: en los más pequeños
Desarrollo de las habilidades sociales: en los más pequeños Miller, Susan A.
Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles (2a.ed.)
Desde el nacimiento hasta los 5 años: Proceso evolutivo, desarrollo y progresos infantiles (2a.ed.) Sheridan, Mary D.
Despertar el placer por la lectura: Actividades y sugerencias para todos los gustos
Despertar el placer por la lectura: Actividades y sugerencias para todos los gustos Gagnon-Roberge, Sophie
Educar las emociones y los sentimientos: Introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos
Educar las emociones y los sentimientos: Introducción práctica al complejo mundo de los sentimientos Segura Morales, Manuel; Arcas Cuenca, Margarita...
Ejercicios de mindfulness en el aula: 100 ideas prácticas
Ejercicios de mindfulness en el aula: 100 ideas prácticas Prince, Tammie
El cerebro adolescente: Cambios en el aprendizaje, en la toma de decisiones y en las relaciones sociales
El cerebro adolescente: Cambios en el aprendizaje, en la toma de decisiones y en las relaciones sociales Crone, Eveline A.
Generación Z. La Generación con derechos: Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones
Generación Z. La Generación con derechos: Cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones Zarra III, Ernest J.
Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento: El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento, en la escuela y en casa
Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento: El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento, en la escuela y en casa Compan Fernández, Isabel; Pagès Rosas, Montserrat...
La educación invisible: Inspirar, sorprender, emocionar, motivar
La educación invisible: Inspirar, sorprender, emocionar, motivar Marrasé, José Manuel

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