En este manual el lector encontrará una guía respecto del contenido de los derechos de las personas con discapacidad en salud y educación, especialmente las personas con discapacidad cognitiva. El objetivo de esta publicación es aportar desde la academia hacia la defensa de los derechos humanos de este grupo cuya condición de discapacidad y discriminación social los sitúa en una doble condición de vulnerabilidad. El propósito de las autoras es que sea utilizado como una herramienta de consulta que permita a las organizaciones de población discapacitada en Barranquilla y en el territorio nacional empoderarse de sus derechos y conocer las acciones jurídicas nacionales e internacionales para su protección.
- Los derechos de las personas con Síndrome de Down. Manual para defensores
- Portada
- Contenido
- Presentación
- Introducción
- I. Concepto de discapacidad y síndrome de Down
- II. Derecho a la educación
- 2.1. Principios que rigen la atención del servicio de educación
- 2.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con el acceso a la educación
- 2.3. Dificultados en el acceso a la educación de las personas con síndrome de Down en Barranquilla
- 2.4. Acciones jurídicas recomendadas para la protección del derecho a la educación
- III. Derecho a la salud
- 3.1. Principios que rigen la prestación del servicio a la salud
- 3.2. Catálogo de derechos mínimos relacionados con el acceso a la salud
- 3.3. Dificultades en el acceso a la salud de las personas con síndrome de Down en Barranquilla
- 3.4. Acciones jurídicas recomendadas para la protección del derecho a la salud
- IV. Visibilidad nacional y local
- 4.1. Visibilidad a nivel nacional
- 4.2. visibilidad a nivel local
- V. Acciones jurídicas internacionales para la protección del derecho a la salud y educación
- 5.1. Sistema Interamericano de Derechos Humanos (OEA)
- 5.2. Sistema Universal de Protección de Derechos Humanos (ONU)
- Bibliografía
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