Este libro busca generar propuestas de enseñanza derivadas de la Teoría de las Inteligencias Múltiple y el "Proyecto Spectrum", que permitan iniciar a los niños en el aprendizaje de un conjunto más amplio de áreas de aprendizaje, desarrollar las capacidades destacadas encubiertas y mejorar el rendimiento académico, tomando como punto de partida las habilidades detectadas en el menor.
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- Índice
- Agradecimientos
- Presentación
- Capítulo 1. Nuestra investigación
- Capítulo 2. El dominio social
- Capítulo 3. El dominio de la música
- Capítulo 4: El dominio de las Ciencias Naturales
- Capítulo 5. El dominio de las artes Visuales
- Capítulo 6. El dominio Matemático
- Capítulo 7. Dominio del movimiento
- Capítulo 8. El dominio del lenguaje
- Capítulo 9. Segunda etapa de la investigación
- Conclusiones generales de la investigación
- Apéndice
- Bibliografía