"La profesora Cecilia Colombi estudia con ciencia y celo la panorámica que se abre al seguir la hilada de afirmaciones transidas de humanismo. ... Todo esto lo hace Cecilia Colombi desde la perspectiva adquirida con sus sólidos conocimientos de Lingüística, entretejidos con una cuidadosa lectura de los textos cervantinos.... Es de placentera lectura el estudio de la profesora Colombi, quien, al estudiar, con inteligencia y método, el funcionamiento de los refranes en el Quijote nos recuerda, asimismo, algunos de los más hermosos valores tradicionales de nuestro idioma." -Juan Bautista Aualle-Arce, University of California, Santa Barbara.
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- Indice
- Prólogo
- 1 PANORAMA GENERAL DE LOS ESTUDIOS SOBRE EL REFRAN
- 1.1 Objeto epistemológico
- 1.1.1 Tradición discursiva
- 1.1.2 Estudios lingüísticos
- 1.2 Corpus
- 2 ESTRUCTURA MORFOSEMANTICA DE LOS REFRANES
- 2.1 Mensaje. Imagen. Fórmula arquitectónica
- 2.2 Tópico y comentario
- 2.2.1 Elemento descriptivo: simple y múltiple
- 2.3 Refranes identificacionales con un elemento descriptivo
- 2.3.1 Refranes identificacionales literales y metafóricos
- 2.3.2 Refranes identificacionales con más de un elemento descriptivo
- 2.4 Refranes oposicionales
- 2.5 Conclusión
- 3 LOS REFRANES EN EL DISCURSO
- 3.1 Carácter conversacional de los refranes
- 3.2 Funciones o estrategias de los refranes en la conversatión
- 3.3 Insertión sintáctica de los refranes de Don Quijote en el discurso
- 3.3.1 Los refranes como citas
- 3.3.2 Los refranes sin fórmulas introductorias
- 4 LOS REFRANES COMO AGIOS DE HABLA
- 4.1 Los refranes como enunciados tradicionales
- 4.2 Los refranes en actos de habla directos
- 4.3 Los refranes en actos de habla no directos
- 4.3.1 Los refranes en actos de habla no directos: indirectos
- 4.3.2 Los refranes en actos de habla no directos: figurativos
- 5 LOS REFRANES EN EL QUIJOTE
- 6 APENDICE
- 7 BIBLIOGRAFIA
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