Cómo detectar las necesidades de intervención socioeducativa (3ª ed.)

Cómo detectar las necesidades de intervención socioeducativa (3ª ed.)

  • Author: Pérez-Campanero Atanasio, María Paz
  • Publisher: Narcea Ediciones
  • Serie: Narcea sociocultural
  • ISBN: 9788427709454
  • eISBN Pdf: 9788427716957
  • eISBN Epub: 9788427722729
  • Place of publication:  Madrid , Spain
  • Year of publication: 2000
  • Pages: 174

La Intervención Socioeducativa es aquela acción por la cual unos agentes sociales (pedagogos sociales y educadores sociales) atienden los aspectos educacionales de la satisfacción de necesidades, dentro de la Intervencion Social. Debe, pues, utilizar la metodología propia de la investigación social, pero adapatada a la temática y caracteristicas específicas de sus destinatarios.

La obra ofrece una novedosa aportación: el modelo ANISE (Análisis de Necesidades de Intervención Socioeducativa) fruto de la experiencia contrastada durante años a través del trabajo con instituciones y organismos del mundo edutativo y de la empresa. Es un libro pensado para los profesionales que deben realizar un diagnóstico a fondo de la situación ante la que están, para partir de datos reales y saber hacia donde dirigir sus esfuerzos.

Mª Paz PÉREZ-CAMPANERO es Profesora de Diseño de Planes de Formación e Intervención Socioeducativa en la sección de Pedagogía de la Universidad Pontificia Comillas (Madrid) y Consultora de Recursos Humanos y Formación en diversas organizaciones y empresas.

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  • Índice
  • Presentación. José María Quintana Cabanas
  • Introducción
  • El análisis de necesidades
    • 1. La intervención socioeducativa: un enfoque sistemático
    • 2. ¿Por qué un análisis de necesidades?
    • 3. Modelos de análisis de necesidades
      • Modelo de A. Rossett
      • Modelo de R.A. Kaufman
      • Modelo de F. M. Cox
      • Modelo M.I.S. de Witkin
      • Diseño de J. McKillip
      • Diseño de Illinois
      • Otros modelos
    • Referencias bibliográficas
  • Modelo A.N.I.S.E. (Análisis de Necesidades de Intervención Socioeducativa)
    • 1. Fase de reconocimiento
      • Situaciones desencadenantes del Modelo A.N.I.S.E.
      • Herramientas para obtener información
      • Búsqueda de fuentes de información
    • 2. Fase de diagnóstico
      • Identificación de «la situación actual
      • Identificación de «la situación deseable»
      • Análisis del potencial
      • Identificación de las causas
      • Identificación de sentimientos
      • Definición del problema
    • 3. Fase de toma de decisiones
      • Priorización de los problemas identificados
      • Propuesta de soluciones
    • Referencias bibliográficas
  • Herramientas
    • 1. Indicadores sociales
      • Descripción de la población objetivo
      • Analisis de los factores de riesgo
      • Indicadores comunitarios
    • 2. Grupo central o “entrevista de grupo” (Reunión de información ascendente)
      • Introducción - presentación del tema
      • Entrevista propiamente dicha
    • 3. Inventario de recursos
      • ¿Quién proporciona los recursos?
      • ¿Qué recursos son proporcionados?
    • 4. Sondeo de problemas
      • Presentación del estado inicial de la situación
      • Sesión de trabajo
      • Redefinición y conclusión
    • 5. Técnica del grupo nominal
      • Formulación
      • Generación de ideas
      • Registro de idea
      • Discusión
      • Votación preliminar
      • Discusión-resumen
      • Votación final
    • 6. Técnica Delphi
      • ¿Quiénes están implicados?
      • ¿Cuál es el procedimiento a seguir?
    • 7. El sistema I. C. (Sistema de Ideas Clave)
      • ¿Cuál es el proceso a seguir?
    • 8. Grupo de discusión
      • Preparación
      • Desarrollo
    • 9. Campo de fuerzas
      • Definición del problema
      • Determinación de las fuerzas
      • Análisis de las fuerzas
      • Análisis de obstáculos
      • Propuestas de solución
      • Toma de decisiones
    • 10. Matriz de decisiones
      • Lluvia de ideas
      • Propuestas de alternativas
      • Diseño de la matriz
      • Evaluación de las alternativas
  • Referencias bibliográficas
  • Bibliografía
  • Índice de nombres
  • Índice de temas

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