Cuando los niños y niñas son escolarizados, aprenden a relacionarse con la maestra y con sus compañeros, a la vez que se van acostumbrando a desenvolverse en situaciones de aprendizaje nuevas para ellos. En este libro, a partir del juego por rincones se ofrecen modelos de organización del aula, del horario y del trabajo con los más pequeños; todo ello a través de diez Unidades Didácticas perfectamente descritas y distribuidas a lo largo del curso escolar.
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- Índice
- Escolarizar a los más pequeños
- El período de adaptación
- Los espacios en la escuela infantil
- Distribución del tiempo
- Juego por rincones
- Unidades didácticas
- 1. El cuerpo
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 2. El otoño
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 3. La Navidad Olentzero
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 4. La música
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 5. Los carnavales
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 6. Los animales
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 7. La primavera
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 8. Fiesta patronal
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 9. Los alimentos
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- 10. Psicomotricidad
- Objetivos. Ámbitos de experiencia
- Contenidos
- El espacio-material
- Desarrollo de la sesión
- Jolasmotrizitatea - Juegos motores en Euskera
- Bibliografía
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