Creatividad empresarial : elementos teóricos e instrumentos didácticos

Creatividad empresarial : elementos teóricos e instrumentos didácticos

  • Author: Tarapuez Chamorro, Edwin ; Lima Rivera, Carolina
  • Publisher: Ecoe Ediciones
  • Serie: Ciencias Administrativas
  • ISBN: 9789586485579
  • Place of publication:  Bogotá , Colombia
  • Year of publication: 2008
  • Pages: 222

 El libro se divide en seis capítulos que van desde aclarar cuál es el concepto de creatividad y la justificación de esta cátedra dentro de los métodos activos de enseñanza-aprendizaje; el perfil del docente, proceso creativo y metodología; una propuesta metodológica para el desarrollo de la misma y un capítulo con 40 ejercicios para flexibilizar la forma de pensar del estudiante. Incluye unas reflexiones finales en las que se sintetizan los principales puntos estratégicos abordados en el texto y 16 anexos con variados instrumentos de total aplicación para el desarrollo de la materia.

Está dirigido a estudiantes, docentes y profesionales de las ciencias económicas y administrativas quienes deben liderar los procesos de creación de empresas y para aquellos que deben responder ante los múltiples retos que se presentan en las empresas, en las que es necesario liderar procesos para el desarrollo de la creatividad como herramienta fundamental para elevar la competitividad.

  • Creatividad empresarial
    • Portada
    • Los autores
    • Dedicatoria
    • Acápite
    • Tabla de contenido
    • Presentación
    • I. La creatividad en la educación
      • El concepto de creatividad
      • Creatividad y educación
      • Los métodos activos
        • Corriente cognoscitiva
        • Corriente humanista
        • Corrientes mixtas o pragmáticas
      • El desarrollo económico y el espíritu empresarial
      • Educación y sector productivo
      • La creatividad y la educación empresarial
    • II. La asignatura de creatividad empresarial
      • Creatividad empresarial e innovación educativa
      • Interrogantes sobre los docentes de creatividad empresarial
        • ¿Deben ser creativos los docentes de creatividad empresarial?
        • ¿Deben ser o haber sido empresarios los docentes de creatividad empresarial?
        • ¿Deben ser empresarios exitosos los docentes de creatividad empresarial?
      • Características de la asignatura de creatividad empresarial
      • Perfil ideal del docente de creatividad empresarial
      • Características de la creatividad aplicada a la empresa
      • Como promover la creatividad empresarial en los estudiantes
      • El concepto de didáctica en creatividad empresarial
      • Enfoques tradicionales en la cátedra de creatividad empresarial
      • Descripción de una nueva propuesta didáctica
      • Mitos acerca de la creatividad empresarial
    • III. El entorno de la asignatura de creatividad empresarial
      • Obstáculos para el desarrollo de la creatividad
      • Expresiones que limitan la creatividad
      • Recomendaciones para desarrollar la creatividad
      • Estrategias para generar un ambiente favorable hacia la creatividad
      • Características generales de las personas creativas
      • Algunas fuentes para la generación de ideas de negocio
    • IV. El proceso creativo y sus principales metodologías
      • El proceso creativo
        • Fase lógica
        • Fase intuitiva
        • Fase crítica
        • Fase de valoración
      • Principales metodologías
      • Sinética
      • Mapas mentales
      • Arte de preguntar
      • Brainstorming o lluvia de ideas
      • Relaciones forzadas
      • Scamper
      • Listado de atributos
      • Analogías
      • Biónica
      • Crear en sueños
      • Método Delfos
      • Análisis morfológico
      • Solución creativa de problemas en grupo
      • Técnica clásica
      • El pensamiento mediante imágenes: la visualización
      • "4 X 4 X 4"
      • Técnica de Da Vinci
      • Seis sombreros para pensar
      • Provocación
      • CRE-IN
      • TRIZ
      • Relajación
      • Ideart
      • Mitodología
      • Programación neurolingüística
      • Do-it
      • Estratal
      • Sinecmática
    • V. Propuesta metodológica para el desarrollo de la asignatura de creatividad empresarial
      • Presentación
      • Propuesta para el desarrollo de la asignatura
        • Identificación del curso
        • Justificación
        • Propósitos
        • Adaptación al entorno
        • Competencias que se espera desarrollar
        • Investigación
        • Contenidos
        • Evaluación
        • Metodología
      • Desarrollo de sesiones presenciales
    • VI. Ejercicios para flexibilizar la forma de pensar
    • Reflexiones finales
    • Bibliografía
    • Anexos
      • Anexo A. Guía de trabajo. Proyecto especial huevo volador
      • Anexo B. Guía de trabajo. Proyecto especial marciano infantil
      • Anexo C. Guía de trabajo. Proyecto especial creación de un parque temático
      • Anexo D. Test para medir el desarrollo de su cerebro triádico
      • Anexo E. Test sugerente para evaluar las inteligencias múltiples IM
      • Anexo F. Ejemplo de paradigma. Los monos y los bananos
      • Anexo G. Tendencias del mercado de consumo masivo 2006-2008
      • Anexo H. Generación de ideas
      • Anexo I. Generación de ideas de negocio
      • Anexo J. Ejemplo de idea de negocio
      • Anexo K. Encuesta para diagnóstico de profesores
      • Anexo L. Mente de principiante
      • Anexo M. La historia del bello cuervo
      • Anexo N. Creatividad de un estudiante en un examen
      • Anexo O. Respuestas a los ejercicios del capítulo VI
      • Anexo P. Otras herramientas didácticas para promover la creatividad empresarial
    • Lista de cuadros
      • Cuadro 1. Etapas de un proceso creativo
      • Cuadro 2. Propuesta para la evaluación cuantitativa de la asignatura creatividad empresarial
      • Cuadro 3. Propuesta para la evaluación del proyecto especial huevo volador
      • Cuadro 4. Propuesta para la evaluación del proyecto especial marciano infantil
      • Cuadro 5. Propuesta para la evaluación del proyecto especial parque temático
      • Cuadro 6. Propuesta para la evaluación de las demás actividades realizadas durante la asignatura
    • Lista de gráficos
      • Gráfico 1. Componentes secuenciales en educación empresarial
      • Gráfico 2. Esquemas metodológicos tradicionales para el desarrollo de la asignatura de creatividad empresarial

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