Nuestra hipótesis plantea que la ausencia de apoyo social, fundamentalmente familia, escuela y estado, aumenta las posibilidades de conductas de riesgo de los adolescentes. En relación con todo ello, nos formulamos las siguientes preguntas como orientadoras de la investigación: ¿cómo configuran su identidad los jóvenes hoy?, ¿por qué los adolescentes de hoy se muestran indiferentes o desinteresados para asumir un rol activo en la sociedad?, ¿por qué hay tantas manifestaciones de violencia?, el fracaso o el éxito tan limitado de muchas acciones preventivas emprendidas ¿se sustenta sobre el desconocimiento de los procesos de construcción social de los objetos de donde, por medio de la asignación de significados que de ellos resultan, emergen múltiples y diversas nociones, generándose así intervenciones poco relevantes y débiles en su capacidad de generar procesos de cambio? Sobre esta premisa nos propusimos profundizar en el conocimiento epidemiológico de los jóvenes, a través de la identificación de los factores de riesgo psicosocial, especialmente aquellos relacionados con la construcción de la identidad y, a partir de los resultados, desarrollamos estrategias de intervención que favorecieran la promoción de estilos de vida saludables.
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