Si la sociedad de la comunicación global ha venido acompañada de promesas desmesuradas y de utopías todavía incumplidas, hoy día es obligatorio examinar y evaluar por qué ha sido así. Es ya un imperativo. No podemos, cuando la técnica es tan decisiva en nuestras vidas, abandonarnos a una confianza ciega en la tecnología, y tampoco la docilidad ante sus determinaciones puede seguir siendo nuestro comportamiento habitual. Se trataría, justamente, de lo contrario, de sustituir la confianza ciega por el espíritu crítico, reflexivo y metodológicamente científico, por un lado, y la docilidad por la autonomía de acción. Necesitamos, por tanto, desarrollar una actitud consciente, capaz de sopesar los efectos positivos y negativos de los cambios y, sobre todo, capaz de inspirar nuevos desarrollos técnicos y nuevos cursos de acción que se acomoden a las aspiraciones del ser humano.
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- Índice
- Prólogo
- Introducción a la edición española
- Civilización tecnológica y cultura mediática
- Una nueva conciencia mediática
- La evolución de la alfabetización
- El movimiento de alfabetización mediática
- El marco conceptual de la alfabetización mediática
- El nuevo currículo de la alfabetización mediática. Principios y objetivos
- La formación del profesorado
- Nueva ciudadanía, diálogo intercultural y alfabetización mediática: una educación por la paz
- Referencias
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