Comprender la diversidad institucional

Comprender la diversidad institucional

  • Author: Ostrom, Elinor; Moro Vallina, Miguel; Lara, Arturo; Chávez, Artemio; Jiménez, Fernando; Lara, Arturo
  • Publisher: Fondo de Cultura Económica
  • Serie: Economía
  • eISBN Epub: 9786071627339
  • Place of publication:  Ciudad de México , Mexico
  • Year of publication: 2016
  • Year of digital publication: 2016
  • Month: September
  • Pages: 426
  • DDC: 302.35000000000002
  • Language: Spanish
En estas páginas, Ostrom aboga por una aproximación conductual a las ciencias sociales en contraposición al enfoque de la teoría de la elección racional estándar. Apuesta por integrar contribuciones de otras disciplinas, como la psicología cognitiva o la economía del comportamiento, y confiere una relevancia especial al método experimental, que tan en boga está en estos momentos en la ciencia política.
  • Sumario
  • Elinor Ostrom: elección racional y complejidad, por Arturo Lara Rivero
  • Primera Parte. VISIÓN GENERAL DEL MARCO DE ANÁLISISY DESARROLLO INSTITUCIONAL (ADI)
  • Agradecimientos
  • I. Comprender la diversidad de las interacciones humanas estructuradas
    • 1. La diversidad: un problema clave para comprender las instituciones
    • 2. ¿Existe un conjunto subyacente de bloques de construcción universales?
    • 3. Holones: unidades de análisis que anidan el todo y la parte
    • 4. Las arenas de acción como unidades focales de análisis
    • 5. Alejemos el zoom: una visión de conjunto del marco ADI
    • 6. Las arenas de acción, variables dependientes
    • 7. Marcos, teorías y modelos institucionales
    • 8. Marco limitado de esta obra
  • II. Las situaciones de acción y sus vínculos: ampliación del análisis
    • 1. La situación de acción como unidad focal de análisis
    • 2. Ejemplo de una situación de acción sencilla
    • 3. Principales partes activas de las situaciones de acción
    • 4. Relaciones entre las arenas de acción
    • 5. Predicción de los resultados
    • 6. Evaluación de los resultados
  • III. Estudio de situaciones de acción en el laboratorio
    • 1. El juego de la confianza en el laboratorio experimental
    • 2. Un dilema de los comunes en el laboratorio experimental
    • 3. Cambios estructurales en el laboratorio
    • 4. Replicaciones y extensiones de los experimentos sobre el dilema de los comunes
    • 5. Conclusiones
  • IV. Cómo animar el análisis institucional
    • 1. Cómo animar procesos abiertos y competitivos
    • 2. El desafío de la información imperfecta
    • 3. Supuestos empleados para animar a los participantes
    • 4. Variedad y complejidad: ¿un activo o un lastre?
    • 5. Centrarse en la acción colectiva para superar dilemas sociales
    • 6. Normas que potencian la acción colectiva
    • 7. Emergencia y supervivencia de las normas en procesos evolutivos
    • 8. Conclusión
    • Segunda Parte. ESTUDIO DE LAS REGLAS
  • V. Una gramática de las instituciones
    • 1. Análisis sintáctico de los enunciados institucionales
    • 2. Sintaxis de una gramática de las instituciones
    • 3. Componentes de la sintaxis
    • 4. Cómo aplicar la gramática
    • 5. Uso de la gramática en investigaciones de campo
    • 6. Algunos pasos más
  • VI. ¿Por qué clasificar reglas genéricas?
    • 1. Cómo resolver los problemas de equilibrio ambiguo
    • 2. El analista político necesita comprender cómo reformar las situaciones
    • 3. Descripción de las instituciones más allá de las consignas
    • 4. Identificación de reglas genéricas entre la inmensa diversidad
    • 5. El papel de las reglas como mecanismos de transformación de la información
    • 6. ¿Una universalidad subyacente?
  • VII Clasificación de las reglas
    • 1. El enfoque horizontal: clasificación según el objetivo de la regla
    • 2. Reglas de posición
    • 3. Reglas de frontera
    • 4. Reglas de elección
    • 5. Reglas de agregación
    • 6. Reglas de información
    • 7. Reglas de pago
    • 8. Reglas de alcance
    • 9. Condiciones por defecto: ¿qué ocurre si no existen reglas relacionadas con los componentes de la situación de acción?
    • 10. El enfoque vertical: niveles de análisis operativo, de elección colectiva y de elección constitucional
    • 11. El uso de reglas como herramientas para modificar resultados
    • Tercera Parte. EL TRABAJO CON REGLAS
  • VIII. Cómo usar reglas para gestionar recursos de uso común
    • 1. Investigaciones de campo sobre recursos de uso común
    • 2. Reglas de los regímenes de recursos de uso común autoorganizados
    • 3. Enfoques actuales de la política de recursos
    • 4. El tratamiento de la complejidad: un problema general
    • 5. El cambio de reglas como un proceso adaptativo
    • 6. Problemas teóricos
    • 7. Resumen
    • IX. Gobierno robusto de los recursos en instituciones policéntricas
    • 1. Principios de diseño y sistemas socioecológicos robustos
    • 2. Amenazas para el gobierno robusto de los recursos de uso común
    • 3. Métodos modestos para tratar las amenazas a la sustentabilidad
    • 4. Ventajas y límites del policentrismo para tratar el diseño y la sustentabilidad a largo plazo de los sistemas
    • 5. Ventajas de los sistemas policéntricos en la gestión de las tragedias de los comunes
    • 6. Conclusión
  • Bibliografía
  • Índice de tablas
  • Índice de figuras

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