¿Cómo abordar un tema tan urgente e importante como el cambio climático, paso a paso, en el aula? Este libro ofrece un planteamiento atractivo para conocer y evaluar las actuales investigaciones sobre el calentamiento global y el cambio climático, a la vez que ayuda a desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes, de modo que puedan llegar a sacar sus propias conclusiones sobre lo que se debe hacer. El libro consta de nueve sesiones que proporcionan una exacta y asequible información de fondo sobre el tema, junto a una detallada descripción de métodos tridimensionales para dominar asunto tan complejo. La obra incluye: • Una pre-evaluación de la comprensión que tienen los alumnos sobre el calentamiento global y el cambio climático. • Una investigación de laboratorio sobre las fuentes del CO2 en la atmósfera. • Un método para estudiar el efecto invernadero, comparando y contrastando modelos físicos y digitales. • Una lista de verificación para evaluar la exactitud y fiabilidad de los datos, además de todo un proceso para evaluar los conceptos erróneos más comunes sobre el tema. • Un programa detallado para que los estudiantes investiguen el cambio climático y para que puedan presentar sus hallazgos de la misma manera que lo hacen los científicos. • Un sistema para evaluar tanto los efectos expansivos del calentamiento del clima como las acciones que los gobiernos, las organizaciones sin ánimo de lucro y las empresas están tomando para mitigar el cambio climático. Un manual fácil de usar, incluso si el docente tiene escasos conocimientos de climatología o se acerca por primera vez a los estándares científicos de la próxima generación (Next Generation Science Standards). Comprender el cambio climático ayudará a que los estudiantes realicen sus propias investigaciones, piensen por sí mismos y planifiquen acciones positivas de cambio en sus hogares, escuelas y comunidades.
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- Title page
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- Índice
- Prólogo. David L. Evans, PhD
- Agradecimientos. Laura Tucker
- Introducción. Indicaciones para impartir cada Tema o Unidad sobre el cambio climático
- Enseñar del mejor modo para que los alumnos comprendan
- Desarrollo o mapa conceptual de cada tema
- Estructura de cada tema
- Recomendaciones de seguridad para las actividades prácticas
- Información previa o Background necesario para el profesorado
- El «debate» sobre el cambio climático
- Tema 1. ¿Qué has oído sobre el cambio climático?
- Tema 2. Las fuentes del CO2 en la atmósfera
- Tema 3. El efecto invernadero
- Tema 4. ¿Hechos o suposiciones? Evaluar los datos científicamente?
- Tema 5. Investigar los temas actuales sobre el cambio climático
- Tema 6. Conferencia sobre el cambio climático
- Tema 7. Retos del cambio climático
- Tema 8. Soluciones al cambio climático
- Tema 9. Proponer acciones para un futuro mejor
- Referencias bibliográficas
- Sobre las autoras