Marcos

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La guía de lectura de Marcos es un comentario realizado con metodología narrativa con el que los lectores y lectoras se sorprenderán ante personajes y conflictos con los que todavía hoy resulta fácil identificarse. Los creyentes encontrarán un perfil profundamente humano del Jesús Hijo de Dios y los no creyentes descubrirán en él aspectos de suma actualidad, junto con diferentes análisis sociopolíticos, liberadores, que se desprenden de muchos de los conflictos narrados en las escenas evangélicas. Esta guía comienza con una introducción al evangelio y un apartado dedicado al prólogo (1,1-15) que dan entrada a dos grandes partes (1,16-8,26 y 8,27-16,8). Tras cada una de las secuencias, se encuentra un apartado donde se orienta a lectoras, lectores y grupos de diferentes niveles y tipos de trabajo, desde el académico, hasta el pastoral, existencial, cultural y de género. El método elegido es el análisis narrativo ayudado por otros métodos (histórico-crítico, sociología, antropología cultural, etc.) y sobre todo por sus resultados, imprescindibles para entender un relato de tanta antigüedad.
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  • Índice
  • Presentación
  • Introducción
    • 1. Composición narrativa del evangelio de Marcos
    • 2. Características y peculiaridades narrativas del evangelio de Marcos
    • 3. Datos históricos y contextuales del evangelio de Marcos
    • Para el trabajo
  • Prólogo: Mc 1,1-15
    • 1. Lectura directa
    • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
    • 3. Lectura acompañada
      • Mc 1,1-3: Título de la obra y obertura
      • Mc 1,4-13: Ritos de iniciación en el desierto
      • Mc 1,14-15: Transición a la historia
    • Resumen de Mc 1,1-15: Prólogo
    • Para el trabajo
  • Primera parte:Mc 1,16-8,26
    • Primera sección: Mc 1,16-4,1
      • 1[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 1,16-45: De mensajero a mensaje
        • Mc 1,16-20: Algunos, para empezar (primeros discípulos)
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
          • Mc 1,16-18: Hermanos y colegas
          • Mc 1,19-20: Hijos, hermanos y colegas
        • Resumen de Mc 1,16-20: Algunos, para empezar (primeros discípulos)
      • Mc 1,21-28: Demonios sueltos (Jesús exorcista)
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
          • Mc 1,21-22: Un narrador adelantado
          • Mc 1,23-27: Lucha de poderes
          • Mc 1,28: Conclusión
        • Resumen de Mc 1,21-28: Demonios sueltos (Jesús exorcista)
      • Mc 1,29-31: Una suegra muy especial (la curación de la suegra de Simón)
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 1,29-31: Una suegra muy especial (la curación de la suegra de Simón)
      • Mc 1,32-39: De la tarde al amanecer (sumario y tiempo de oración)
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
          • Mc 1,32-34: Un sumario
          • Mc 1,35-39: Oración y tentación
        • Resumen de Mc 1,32-39: De la tarde al amanecer (sumario y tiempo de oración)
      • Mc 1,40-45: El leproso misionero (purificación del leproso)
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 1,40-45: El leproso misionero (purificación del leproso)
        • Para el trabajo
      • 2[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 2,1-3,6: Comienza el conflicto
        • Mc 2,1-12: Jesús otorga un perdón terapéutico
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
          • Mc 2,1-5: Del trabajo que se toman unos camilleros por un paralítico y de una terapia peculiar
        • Resumen de Mc 2,1-12: Jesús otorga un perdón terapéutico
      • Mc 2,13-17: Jesús provoca al comer con gente poco recomendable
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 2,13-17: Jesús provoca al comer con gente poco recomendable
      • Mc 2,18-22: Jesús afronta comparaciones sobre la observancia del ayuno
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 2,18-22: Jesús afronta comparaciones sobre la observancia del ayuno
      • Mc 2,23-28: Jesús transgrede autorizadamente
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 2,23-28: Jesús transgrede autorizadamente
      • Mc 3,1-6: Jesús reacciona al espionaje de que es objeto y provoca curando
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 3,1-6: Jesús reacciona al espionaje de que es objeto y provoca curando
        • Para el trabajo
      • 3[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 3,7-4,1: Jesús construye grupos alternativos
        • Mc 3,7-12: Sumario del agobio y desmesura de la actividad de Jesús
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 3,7-12: Sumario
      • Mc 3,13-19: Jesús crea un grupo simbólico alternativo al pueblo de Israel
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 3,13-19: Jesús crea un grupo simbólico alternativo al pueblo de Israel
      • Mc 3,20-35: La familia de origen de Jesús (3,20-21) y los escribas (3,22-30) cuestionan el origen de la autoridad de Jesús. Éste crea una familia alternativa a la familia israelita
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa de la unidad y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
          • Mc 3,20-21: La familia de Jesús sale para agarrarlo porque dicen que está fuera de sí
          • Mc 3,22-30: Los escribas bajan de Jerusalén para acusar a Jesús de posesión demoníaca y Jesús les responde con su autodefensa
          • Mc 3,31-35: La familia llega donde Jesús, intenta conseguir sus propósitos y Jesús responde constituyendo una familia alternativa
        • Resumen de Mc 3,20-35: La familia de origen de Jesús (3,20-21) y los escribas (3,22-30) cuestionan el origen de la autoridad de Jesús. Éste crea una familia alternativa a la familia israelita
        • Para el trabajo
    • Segunda sección: Mc 4,2-8,26
      • 1[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 4,2-34: Dando que pensar
        • Mc 4,2-20: Dos historias de siembra
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 4,2-20: Dos historias de siembra
        • Mc 4,21-25: La luz encerrada en la medida
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 4,21-25: La luz encerrada en la medida
        • Mc 4,26-34: El Reino de Dios y dos historias de falsas apariencias
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 4,26-34: El Reino de Dios y dos historias de falsas apariencias
          • Para el trabajo
      • 2[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 4,35-5,43: Jesús libera los miedos humanos
        • Mc 4,35-41: Liberando el miedo de los poderes naturales
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 4,35-41: Liberando el miedo de los poderes naturales
        • Mc 5,1-20: Liberando el miedo del poder de la locura y la violencia
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Escena 2[sup(a)]: Desenlace del exorcismo, 5,11-13
          • Escena 3[sup(a)]: La reacción de los gerasenos, 5,14-17
          • Escena 4[sup(a)]: Interpretación del endemoniado, 5,18-20
          • Resumen de Mc 5,1-20: Liberando el miedo del poder de la locura y la violencia
        • Mc 5,21-43: Liberando el miedo del poder del cuerpo y del género
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 5,21-43: Liberando el miedo del poder del cuerpo y del género
          • Para el trabajo
      • 3[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 6,1-31: Los doce estrenan su misión
        • Mc 6,1-6a: Deshonra para quienes nos consideran propios
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 6,1-6a: Deshonra para quienes nos consideran propios
        • Mc 6,6b-31: Los doce estrenan su misión y los profetas son asesinados
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 6,6b-31: Los doce estrenan su misión y los profetas son asesinados
          • Para el trabajo
      • 4[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 6,32-8,26: Jesús come con la gente
        • Mc 6,32-44: Comida en un campo judío multiplicando panes y peces
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 6,32-44: Comida en un campo judío multiplicando panes y peces
        • Mc 6,45-53: El fantasma del mar
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 6,45-53: El fantasma del mar
        • Mc 6,54-56: Sumario en Genesaret
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 6,54-56: Sumario en Genesaret
        • Mc 7,1-23: Peligro de contaminación
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 7,1-23: Peligro de contaminación
        • Mc 7,24-30: La inteligencia de una mujer pagana
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 7,24-30: La inteligencia de una mujer pagana
        • Mc 7,31-37: Hablar correctamente, poder oír. Jesús cura a un sordomudo
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 7,31-37: Hablar correctamente, poder oír: Jesús cura a un sordomudo
        • Mc 8,1-9: Comida en un campo pagano multiplicando panes y peces
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 8,1-9: Comida en un campo pagano multiplicando panes y peces
        • Mc 8,10-21: Las discusiones con Jesús
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 8,10-21: Las discusiones con Jesús
        • Mc 8,22-26: Curación progresiva del ciego de Betsaida
          • 1. Lectura directa
          • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
          • 3. Lectura acompañada
          • Resumen de Mc 8,22-26: Curación progresiva del ciego de Betsaida
          • Para el trabajo
  • Segunda parte:Mc 8,27-16,8
  • Tercera sección: Mc 8,27-10,52
    • 1[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 8,27-9,29: De camino
      • Mc 8,27-9,1: Juego de espejos en el camino
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 8,27-9,1: Juego de espejos en el camino
      • Mc 9,1-10: Como en otro mundo
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 9,1-10: Como en otro mundo
      • Mc 9,11-13: El enigma de Elías
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 9,11-13: El enigma de Elías
      • Mc 9,14-29: La fe para expulsar demonios
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 9,14-29: La fe para expulsar demonios
        • Para el trabajo
    • 2[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 9,30-10,31: Debatiendo de cosas importantes
      • Mc 9,30-32: Segundo avance
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 9,30-32: Segundo avance
      • Mc 9,33-50: Discusiones internas
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 9,33-50: Discusiones internas
      • Mc 10,1-16: Mujeres y niños
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 10,1-16: Mujeres y niños
      • Mc 10,17-31: Herencias y bienes
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 10,17-31: Herencias y bienes
        • Para el trabajo
    • 3[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 10,32-45: De objeto y víctima a sujeto libre
      • 1. Lectura directa
        • Mc 10,32a: Destino Jerusalén. Informaciones básicas
      • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
      • 3. Lectura acompañada
        • Mc 10,33-34: La tercera vez
        • Mc 10,35-45: Reacciones y respuestas
      • 2. Composición narrativa
      • 3. Lectura acompañada
      • Resumen de Mc 10,32-45: De objeto y víctima a sujeto libre
      • Para el trabajo
    • 4[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 10,46-52: Filiación e identidad
      • 1. Lectura directa
      • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
      • 3. Lectura acompañada
      • Resumen de Mc 10,46-52: Filiación e identidad
      • Para el trabajo
  • Cuarta sección: Mc 11,1-13,37
    • 1[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 11,1-26: Jesús “toma” Jerusalén y el templo
      • Mc 11,1-10: Primera acción simbólica: Jesús toma la ciudad de Jerusalén
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 11,1-10: Primera acción simbólica: Jesús toma la ciudad de Jerusalén
      • Mc 11,11-26: Segunda acción simbólica: Jesús toma el templo de Jerusalén
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 11,11-26: Segunda acción simbólica: Jesús toma el templo de Jerusalén
        • Para el trabajo
    • 2[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 11,27-12,44: Discusiones decisivas
      • Mc 11,27-12,12: Autoridad cuestionada: ¡cómo te atreves!
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 11,27-12,12: Autoridad cuestionada: ¡cómo te atreves!
      • Mc 12,13-44: Debates fundamentales
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 12,13-44: Debates fundamentales
        • Para el trabajo
    • 3[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 13,1-37: Los tiempos que llegan
      • 1. Lectura directa
      • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
      • 3. Lectura acompañada
        • Mc 13,1-4: Comienzo y puesta en marcha de la escena: pregunta de los discípulos
        • Mc 13,5-37: Respuesta de Jesús: discurso apocalíptico
      • Resumen de Mc 13,1-37: Los tiempos que llegan
      • Para el trabajo
  • Quinta sección: Mc 14,1-16,8
    • 1[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 14,1-11: Ungiendo para la vida, traicionando para la muerte
      • Mc 14,1-11: A favor de Jesús y en memoria de ella
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Mc 14,10-11: La traición de uno de dentro
        • Resumen de Mc 14,1-11: Ungiendo para la vida, traicionando para la muerte
        • Para el trabajo
    • 2[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 14,12-52: Acontecimientos de últimas horas
      • Mc 14,12-31: La última comida y su contexto de traición
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 14,12-31: La última comida y su contexto de traición
      • Mc 14,26-52: La crisis de Getsemaní y el arresto de Jesús
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 14,26-52: La crisis de Getsemaní y el arresto de Jesús
        • Para el trabajo
    • 3[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 14,53-72: Interrogatorio y proceso religioso contra Jesús
      • Mc 14, 53-72: dos niveles contemporáneos para un mismo drama
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • 4. Resumen de Mc 14,53-72: interrogatorio y proceso religioso contra Jesús
        • Para el trabajo
    • 4[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 15,1-39: Interrogatorio de las autoridades civiles y muerte de Jesús
      • Mc 15,1-5: Interrogatorio de Pilatos
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 15,1-5: Interrogatorio de Pilatos
      • Mc 15,6-15: Jesús y Barrabás. El canje
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 15,6-15: Jesús y Barrabás. El canje
      • Mc 15,16-20a: Torturas y malos tratos
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 15,16-20a: Torturas y malos tratos
      • Mc 15,21-32: Crucifixión de Jesús
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 15,21-32: Crucifixión de Jesús
      • Mc 15,33-39: La muerte de Jesús
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 15,33-39: La muerte de Jesús
        • Para el trabajo
    • 5[sup(a)] secuencia narrativa: Mc 15,40-16,8: Las mujeres en el umbral de la muerte y la vida
      • Mc 15,40-47: Las discípulas de Jesús en su sepultura
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 15,40-47: Las discípulas de Jesús en su sepultura
      • Mc 16,1-8: La tumba vacía y la experiencia límite de las mujeres
        • 1. Lectura directa
        • 2. Composición narrativa y claves generales de lectura
        • 3. Lectura acompañada
        • Resumen de Mc 16,1-8: La tumba vacía y la experiencia límite de las mujeres
        • Para el trabajo
  • Conclusión: Comenzar terminando
    • Bibliografía general
      • 0. Fuentes
      • 1. Bibliografía general y consultada en castellano
      • 2. Obras y trabajos sobre Marcos y otras obras en otros idiomas

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