Identidad, innovación y entorno en la universidad Española = Identity, innovation and enviroment at Spanish universities

Identidad, innovación y entorno en la universidad Española = Identity, innovation and enviroment at Spanish universities

Las universidades españolas están liderando el cambio, basta asomarse a la escena universitaria más allá de nuestras fronteras para constatar la admiración que las Instituciones foráneas muestran hacia la iniciativa del programa "Campus de Excelencia Internacional". Este volumen se ocupa de analizar cuatro Proyectos CEI, pertenecientes a la convocatoria de 2010. La orientación que se ha querido dar al trabajo es una lectura centrada prioritariamente en los aspectos urbanístico-arquitectónicos que se inscriben dentro del entorno global de los Campus. Los Proyectos que se presentan a las convocatorias CEI se arman de un amplio y diversificado bagaje de temas: docencia, internacionalización, investigación, transferencia, gestión, y transformación de campus. En esta publicación, se han seleccionado cuatro Proyectos de alta calidad y representatividad de las dinámicas de modernización urbanístico­ arquitectónica de las universidades españolas: VLC/Campus-Valencia, Campus de Excelencia Internacional, Campus do Mar/Knowledge in depth, Andalucía Tech/EI Conocimiento al servicio de la Sociedad, Studii Salamantini/800 Años innovando.
 

  • Identidad, innovación y entorno en la Universidad Española
  • ÍNDICE
  • PRÓLOGO
  • INTRODUCCIÓN
  • UNIVERSIDAD, TRANSFORMACIÓN Y FUNDAMENTOS TEÓRICOS
    • 1.- UNIVERSIDAD Y TRANSFORMACIÓN: EL PROGRAMA“CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL”
    • 2.- FUNDAMENTOS TEÓRICOS
  • PROYECTOS ESTRATÉGICOS DE CONVERSIÓN ACAMPUS DE EXCELENCIA
    • 3.- VLC/CAMPUS – Valencia, Campus de ExcelenciaInternacional
    • 4.- CAMPUS DO MAR / Knowledge in depth
    • 5.- ANDALUCÍA TECH / El Conocimiento al servicio dela Sociedad
    • 6.- STUDII SALAMANTINI / 800 Años innovando
  • EL LEGADO DEL PROGRAMA CEI:ESTRUCTURAS Y ACTITUDES
    • 7.- LA HUELLA DEL PROGRAMA“CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL”
    • 8.- BIBLIOGRAFÍA

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