¿Qué es el humanismo hoy? ¿Cómo puede contribuir el humanismo al siglo XXI? ¿Qué porvenir aguarda al ser humano después de la globalización, después de la inmigración, después de la multiculturalidad, del fundamentalismo religioso, del mapa del genoma y la clonación, de la muerte asistida, de la cibernética? Estas y otras cuestiones de hondo calado son las guías que han orientado las reflexiones de este libro. Humanismo para el siglo XXI es fruto de un esfuerzo interdisciplinar en el que han intervenido más de cincuenta autores. Sus propuestas han sido el punto de partida del Congreso Internacional que la Universidad de Deusto ha organizado, en marzo de 2003, para tratar el tema del humanismo en los inicios del nuevo milenio.
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- Índice
- Prólogo. José María Ábrego de Lacy, S.J.
- Introducción. M.ª Luisa Amigo Fernández de Arroyabe
- Pórtico para una reflexión sobre humanismo para el siglo XXI
- La Compañía de Jesús y los inicios del humanismo moderno, por Peter-Hans Kolvenbach
- 1.ª Parte. Un nuevo horizonte de sentido desde el humanismo
- Voluntariado humanista: ángeles anónimos, por Luis Rojas Marcos
- Ante la tensión permanente entre libertad subjetiva y orden objetivo, por Antonio Blanch, S.J.
- El humanismo como adquisición irreversible, por José Lorite Mena
- El humanismo en el siglo XXI, por Juan Antonio Estrada
- Humanitarismo de supervivencia, por Alfredo Fierro
- Un compromiso con los derechos humanos, por Adrián Celaya
- 2.ª Parte. Desafíos éticos del humanismo moderno
- Desafíos éticos con los que se enfrenta el humanismo, por Estanislao Arroyabe
- Carácter moral del humanismo moderno, por Jesús Conill
- Para una ética universal, por Ciriaco Morón Arroyo
- Lo humano y lo inhumano en ética, por Augusto Hortal Alonso, S.J.
- Humanismo y pluralismo moral, por José Montoya Sáenz
- El humanismo democrático como deontología de la libertad, por Javier Otaola
- 3.ª Parte. Humanismos y antihumanismos: conflictos y retos
- Humanismo y ciencia. ¿Un dualismo necesario?, por Juan Uriagereka
- Humanizar el espacio electrónico, por Javier Echeverría
- Ciencia y humanismo, por Miguel Lorente
- ¿Son la competitividad y el éxito los únicos factores de la sociedad de la información y del conocimiento?, por Nicanor Ursua
- ¿Hacia una cultura del individualismo?, por Dr. Aquilino Polaino Lorente
- Heidegger y el humanismo del siglo XXI, por Jacinto Choza
- Los humanismos tras los antihumanismos, por Luis Garagalza
- Del descrédito del humanismo por saturación de proclamas humanistas, por Félix Duque
- Humanismos y anti-humanismos: esbozo de un conflicto, falacias de un dilema, por Castor M.M. Bartolomé Ruiz
- 4.ª Parte. Cuerpo, símbolos y muerte
- El humanismo del cuerpo, por Pilar López de Santa María
- La ruptura. El miedo moderno a la comida, por Manuel Mandianes
- Psicoanálisis y creatividad artística, por José Guimón
- La dimensión humana de los símbolos, por Carlos Alemany
- Cuidados paliativos y humanismo, por Iosu Cabodevilla Eraso
- 5.ª Parte. Reflexiones educativas desde un horizonte humanista
- Hitos para una pedagogía humanista, por José María Quintana Cabanas
- Humanismo, diversidad y educación, por José Antonio Caride Gómez
- Paidei@, por José Ortega Esteban
- El movimiento de la Escuela Cultural, por Manuel Ferreira Patricio
- Del interés y la inactualidad de los clásicos, por Carlos García Gual
- Las propuestas pedagógicas de los Verdes alemanes, por Siegfried Uhl
- El codiciado carro de heno: metáforas de enseñanza universitaria, por Luis Miguel Villar Angulo
- 6.ª Parte. Humanismo y orientación para la vida
- El gran reto de la educación actual: descubrir el ideal de la vida, por Alfonso López Quintás
- La educación emocional en el marco de la orientación para el desarrollo humano, por Rafael Bisquerra Alzina
- Enseñar-aprender para comprender en la sociedad del conocimiento, por Emilio García García
- ¿Humanización o deshumanización laboral? Un reto para la orientación profesionale en los albores del siglo XXI, por José Antonio Benavent O
- La educación inclusiva: una via humanista de atención a la diversidad, por Carles Monereo
- 7.ª Parte. Familia y valores
- Familia y valores en el siglo XXI, por Miguel Juárez
- La familia como contexto básico en el desarrollo adulto, por Concepción Medrano Samaniego
- Valores en el siglo XXI y psicopatología, por María Jesús Mardomingo Sanz
- La educación familiar y el altruismo, por Vicente Garrido
- Nuevas formas de familia y valores en el siglo XXI: análisis de actitudes ante la adopción, por Marina Bueno Belloch
- 8.ª Parte. Humanismo y culturas
- Humanismo e inculturación, por Ángel Aguirre Baztán
- Cultura en plural: interculturalidad y redes transculturales, por M.ª Jesús Buxó i Rey
- Europa ante la diversidad: un reto para el siglo XXI, por Tomás Calvo Buezas
- El impacto de la globalización en los sistemas de género, por Teresa del Valle
- Muchas culturas, una sola sociedad, por Manuel Delgado
- Antropología en clave social, desde situaciones de exclusión en Andalucía, por José Mora Galiana
- La armonía en la cosmovisión tseltal-maya, por Eugenio Maurer Avalos, S.J.
- 9.ª Parte. Religión y humanismo: la apertura a la trascendencia
- Religión y humanismo. La religión en la emergencia de una cultura global, por José María Mardones
- Ética, religión y dignidad humana, por Manuel Fernández del Riesgo
- Lo divino de lo humano. Hacia una inaplazable visión de lo trascendente en lo inmanente, por Manuel Cabada Castro
- Dos tesoros de la espiritualidad del pasado: Ibn Paqûda e Ignacio de Loyola, por Joaquín Lomba
- Hombre, arte y trascendencia, por Fidel Sepúlveda Llanos
- Índice de autores
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