Cómo evitar el fracaso escolar en Secundaria : recursos

Cómo evitar el fracaso escolar en Secundaria : recursos

Amplia orientación práctica para evitar el fracaso escolar o reducir sus efectos. A través de actuaciones simultáneas y coordinadas, se dan respuestas concretas y personales a las múltiples y complejas situaciones que lo provocan.

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  • Índice
  • Presentación
  • 1. Fracaso escolar y centros educativos
    • Qué entendemos por fracaso escolar
    • Cómo detectar los factores del fracaso escolar
      • Alumnado con dificultades o las dificultades del alumnado
      • Entorno social y familiar,y pérdida del «norte» académico
      • El centro escolar,creador de fracaso escolar
    • Organización escolar y prevención del fracaso
      • Los Proyectos Educativo y Curricular
      • El fracaso escolar, responsabilidad de todos
    • Fracaso escolar y aprendizaje
      • Elegir una metodología
      • Cómo plantear las actividades
      • Evaluar posibilidades y no limitaciones
      • Cómo atender la diversidad y las necesidades educativas especiales
      • Competencias básicas
    • Propuesta para evitar el fracaso escolar desde la organización del centro
      • Recuperar la credibilidad
      • Intervenir con grupos reducidos y personalmente
      • Casos conflictivos
      • Los contratos
      • Medidas específicas para alumnado con problemas de aprendizaje
    • Reflexión final
  • 2. Fracaso escolar y acción tutorial
    • La acción tutorial,estrategia para la individualización
    • Cómo responder al fracaso escolar desde la tutoría
      • Características y necesidades del alumno en situación de fracaso escolar
      • Cómo fomentar el éxito escolar desde la acción tutorial
    • Diseño y desarrollo de acciones tutoriales
      • Plan de Acción Tutorial
      • Contenidos del Plan de Acción Tutorial
      • Metodología
      • Relación tutorial
    • Recursos para hacer frente al fracaso escolar
      • Materiales de apoyo para la tutoría individual
      • Materiales para la tutoría en grupo
  • 3. Fracaso escolar y familia
    • Relación con las familias
    • Marcos de referencia para la intervención
      • Aplicación a la familia
      • Relaciones en la familia
      • Algunos perfiles de familias
    • Cómo intervenir con las familias
      • Estrategias iniciales
      • Observación y análisis
      • Elección y utilización de técnicas específicas
      • Gestión de la relación
      • Gestión de las emociones
      • Contextualización
    • La entrevista
      • Recomendaciones y sugerencias
    • Las cartas
    • Gestión alternativa de conflictos
      • Análisis del conflicto
      • Pauta para la gestión y resolución de conflictos
      • Factores que dificultan la gestión de conflictos
    • Reflexión final
  • 4. Fracaso escolar y otros agentes educativos sociales
    • Alumnado en riesgo de exclusión social
      • Qué entendemos por exclusión social
      • Expectativas de la familia sobre el currículo académico
      • Comportamientos y actitudes
      • Absentismo escolar
    • Entorno inclusivo: recursos externos
      • Recursos educativos del medio social
      • Canales de relación
      • Pautas de actuación conjunta
    • Actuación desde el centro docente
      • Acogida
      • Normativa
      • Personalismo
      • Currículo
      • Acreditación académica
      • Deberes para casa
      • Prejuicios,creencias,valores
    • Estrategias desde el medio abierto
      • Trabajo en red
      • Itinerarios personalizados
      • Responsabilidades
      • Experiencia vital
      • Estrategias del espacio conocido
      • Refuerzo positivo
      • Mediación
    • Reflexión final
  • Bibliografía general

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