Observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y sistemática; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida cotidiana, dando «significado» a lo que conocemos. La primera parte del libro desarrolla un referente teórico y cultural para la operación mental de observar y la encuadra en el contexto de la sociedad contemporánea, no solo desde el punto de vista psicológico, sino también desde el punto de vista filosófico y literario.
En la segunda parte de la obra, se ofrecen ejercicios, juegos, actividades educativas, simulaciones y experimentos,
con alumnos de educación primaria y secundaria, que buscan promover estrategias para mejorar las capacidades de observación analítica y crítica, así como una capacidad de atención ordenada y fiable que desarrolle en ellos el «gusto por el descubrimiento ». Las actividades parten del uso de dibujos animados, obras de arte, fotografías, números, etc.; elementos que encontramos en la vida de cada día.
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- Índice
- Presentación de la Colección «Didáctica de lasOperaciones Mentales»
- La situación cultural
- Estructura de la Colección «Didáctica de las Operaciones Mentales»
- Estructura de cada título de la Colección
- Primera Parte: Modelos teóricos
- Primer Capítulo: Observar con la mente
- Una definición sobre la que reflexionar
- El acto de observar, para notar, simplemente, lo que se puede percibir con la vista
- El acto de observar, aplicando la mente para formular consideraciones sobre lo que se ve
- El acto de observar, sometiendo algo a examen, a reflexión y a investigación
- El acto de observar, hace especial referencia a la actividad de la mente, a la capacidad de captar y retener no solo los aspectos exteriores de las cosas sino también el carácter de las personas, la realidad de una situación ⽚ᭊ䨃Ȁ堰촀灶촀
- La capacidad de captar y retener cuanto es digno de ser apreciado y de convertirse en materia de consideración
- La observación: una operación mental compleja
- Saber cómo mirar y qué buscar
- La observación como un proceso en espiral
- Segundo Capítulo: El niño observa
- Distintos modos, ligados a la edad, de observar y leer la realidad
- Observar y leer la realidad: distintos filtros de observación
- Planteamiento basado en los acontecimientos y en el contexto
- Planteamiento basado en la función
- Planteamiento basado en la percepción de los objetos
- Privilegiar las operaciones mentales vinculadas a la observación
- Segunda Parte: Aplicaciones prácticas o Modelos operativos
- Tercer Capítulo: Actividades para afinar la capacidad de atención
- Los organizadores en la búsqueda de semejanzas y diferencias
- Los cubos: Actividad preparatoria de inicio, para alumnos de 6 años
- El solitario y otros juegos de cartas: Propuesta de ampliación, para alumnos de 6 a 14 años
- La observación sistemática y multi-criterial
- Los cuatro motoristas: Actividad preparatoria de inicio, para alumnos de 6 años
- Las cuatro fotografías: Propuesta para alumnos de 6 a 9 años
- Decidir qué observar
- Saquemos una fotografía: Actividad preparatoria de inicio para 6-8 años
- Busquemos a Pinocho: Propuestas para alumnos de 6 a 9 años
- No nos olvidemos de la cariátide: Propuesta de ampliación para alumnos de 10 a 14 años
- Observar con todos los sentidos. Observación multi-sensorial
- Seamos ruidosos: Propuestas para alumnos de 6 a 11 años
- Los ruidos que provienen de la calle: Propuesta para alumnos de 9 a 11 año
- Los ruidos de la casa: Propuesta para alumnos de 9 a 11 años
- Oler... para construir un mapa olfativo: Actividad preparatoria de inicio para alumnos de 6 a 8 años
- Oler... para construir un mapa olfativo: Propuestas para alumnos de 8 a 11 años
- En la granja: Propuesta para alumnos de 6 a 11 años
- Observamos... con los dedos: Actividad preparatoria de inicio para alumnos de 6 años
- Observamos... con las yemas de los dedos: Actividades preparatorias de inicio para alumnos de 6 años
- Observamos... con las yemas de los dedos: Propuestas para alumnos de 8 a 11 años
- Utilizamos la «caja táctil»: Propuestas para alumnos de 8 a 10 años
- Escuchamos a nuestro cuerpo con nuestro cuerpo: Propuesta para alumnos de 6 a 8 años
- Sensaciones en el campo: Propuestas para alumnos de 6 a 11 años
- Captar los matices
- Jugamos con los matices... de color: Propuestas para niños de 9 a 12 años
- Jugamos con los matices... de sabor: Propuestas para alumnos de 9 a 12 años
- Los relatos grises y coloridos: Propuesta para alumnos de 9 a 14 años
- Cuarto Capítulo: Actividades que invitan a observar por el gusto de descubrir
- Observar para poner orden
- Una florecilla para descubrir el mundo. Actividades preparatorias de inicio para alumnos de 6 años
- Muchos árboles, muchas formas. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- Examinamos las hojas. Propuestas para alumnos de 6 a 12 años
- Pongamos orden en un metro cuadrado de campo. Propuestas para alumnos de 6 a 12 años
- Plantas «falsificadas». Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Adivina quién es. Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Observar para descubrir cosas nuevas
- Las casas rurales. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Busco y encuentro. Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Denotaciones y connotaciones. Propuestas para alumnos de 9 a 14 años
- Volver a contemplar la cotidianeidad con otros ojos
- A la búsqueda de la modularidad. Propuestas para alumnos de 9 a 14 años
- Caza del tesoro. Propuestas para alumnos de 9 a 14 años
- Observar y descubrir paradojas
- Figuras ambiguas o imposibles. Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Observar para afinar la percepción del espacio
- Dibujo mi pueblo. Propuestas para alumnos de 6 a 14 años
- Recorrido por un espacio con una estructura unidireccional u ortogonal. Propuestas parar alumnos de 6 a 11 años
- Un recorrido en forma de anillo de ida y vuelta. Propuestas para alumnos de 6 a 12 años
- A la caza del tesoro en mi barrio. Propuestas para alumnos de 6 a 12 años
- Observar para captar el transcurso del tiempo
- La vida en torno a la fuente. Actividades preparatorias de inicio para alumnos de 6-8 años
- Cambios comportamentales
- Oficios y costumbres de ayer y de hoy. Propuestas para alumnos de 6 a 11 años
- Un partido de baloncesto, de ayer y de hoy. Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Cambios ambientales
- Fotos de ayer y ambientes de hoy. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- Una plaza nueva. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Paso a paso, yendo hacia atrás en el tiempo. Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Quinto Capítulo: Observar para otorgar significado al conocimiento
- Narrar, describir y explicar
- Expectativas y previsiones
- Yo creo que...Propuestas para alumnos de 6 a 11 años
- De la semilla a la planta. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- Las plantitas en el alféizar de la ventana y en el armario. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- Atribuir un significado a los datos recogidos
- Se deshace, no se deshace. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- La botella de plástico. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Aprendemos a leer las etiquetas. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Hay aire en la tierra. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Aprender a realizar inferencias con los cómics
- El cómic del cuadro. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- El cómic del médico. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Descomponemos un cómic. Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Observar para amar las matemáticas
- La mina. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- Las tablas de los números: del orden espacial al orden lógico. Propuestas para alumnos de 8 a 10 años
- Las tablas de los números: del análisis individual al análisis coordinado. Propuestas para alumnos de 8 a 10 años
- Un nuevo Juego de la Oca. Propuestas para alumnos de 8 a 10 años
- Jugar al Master Mind. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Sexto Capítulo: Actividades de acción y expresión
- Observar para hacer y hacer para conocer
- Descubrir las propiedades materiales y funcionales
- Jugamos... con el papel. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- Hallar una estrategia para actuar
- El policía motorizado. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- Componer un puzzle. Propuestas para alumnos de 6 a 11 años
- Aprender observando
- Los origamis. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- El sistema solar. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Observar para conocerse mejor a uno mismo y a los demás
- Nuestras instantáneas. Propuestas para niños de 6 a 8 años
- ¡Qué aburrimiento! ¡Qué alegría!Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Galerías fotográficas. Propuestas para alumnos de 11 a 14 años
- Las estatuas. Propuestas para alumnos de 9 a 14 años
- La prueba. Propuestas para alumnos de 9 a 14 años
- El replay. Propuestas para alumnos de 6 a 8 años
- El replay(2). Ampliaciones sucesivas para alumnos de 9 a 14 años
- Un paseo por el mercado. Propuestas para alumnos de 6 a 11 años
- La mímica de las emociones. Propuestas para alumnos de 9 a 11 años
- Conclusiones
- Bibliografía
- Bibliografía esencial comentada
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